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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

包郵 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

出版社:中國人民大學(xué)出版社出版時(shí)間:2024-07-01
開本: 16開 頁數(shù): 360
本類榜單:教材銷量榜
中 圖 價(jià):¥59.7(8.7折) 定價(jià)  ¥69.0 登錄后可看到會員價(jià)
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 版權(quán)信息

  • ISBN:9787300326931
  • 條形碼:9787300326931 ; 978-7-300-32693-1
  • 裝幀:平裝-膠訂
  • 冊數(shù):暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 內(nèi)容簡介

不論是對基層員工還是對各個(gè)層級管理者的管理,都離不開團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的知識、技能和能力。本書系統(tǒng)介紹了團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的概念、理論和相關(guān)模塊,通過借鑒IPO模型詳細(xì)闡述了團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理中的輸入—過程—輸出知識體系。全書共分為六大部分17章,涵蓋認(rèn)識團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理、團(tuán)隊(duì)輸入管理、團(tuán)隊(duì)情感過程建設(shè)與管理、團(tuán)隊(duì)行為過程建設(shè)與管理、團(tuán)隊(duì)認(rèn)知過程建設(shè)與管理、團(tuán)隊(duì)輸出管理等內(nèi)容,既有基礎(chǔ)理論知識,又有前沿研究成果,還有中國情境案例,以幫助讀者深度思考,并借助所學(xué)知識體系解決現(xiàn)實(shí)中的問題。本書可以用于高等院校工商管理、企業(yè)管理、人力資源管理、行政管理等專業(yè)高年級本科生、學(xué)術(shù)型碩士研究生,MBA、MPA等專業(yè)學(xué)位碩士研究生教學(xué),也可以作為相關(guān)科研院所、企事業(yè)單位和政府機(jī)關(guān)管理人員的在職學(xué)習(xí)和培訓(xùn)參考用書。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 目錄

目錄 部分 認(rèn)識團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 第1章 團(tuán)隊(duì)概述 1.1 團(tuán)隊(duì)的定義 1.2 團(tuán)隊(duì)的分類 1.3 團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素 1.4 團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段 1.5 團(tuán)隊(duì)的優(yōu)缺點(diǎn) 案例分析 兩天實(shí)現(xiàn)100萬元銷售額 心有所向,但行非所往 第2章 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理理論 2.1 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的常見模型 2.2 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的經(jīng)典理論 案例分析 高效團(tuán)隊(duì)如何管理 這樣的團(tuán)隊(duì)為何會失敗 第二部分 團(tuán)隊(duì)輸入管理 第3章 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)設(shè)置 3.1 目標(biāo)設(shè)定理論 3.2 團(tuán)隊(duì)的愿景、使命及戰(zhàn)略 3.3 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理 案例分析 運(yùn)營團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)管理困境 菲靈團(tuán)隊(duì)的使命 第4章 團(tuán)隊(duì)構(gòu)成 4.1 團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的內(nèi)涵 4.2 團(tuán)隊(duì)多元化 4.3 團(tuán)隊(duì)斷層與子群體 4.4 團(tuán)隊(duì)構(gòu)成與“過猶不及”效應(yīng) 案例分析 這個(gè)明星團(tuán)隊(duì)怎么了 該不該 小李 第5章 團(tuán)隊(duì)層級結(jié)構(gòu) 5.1 團(tuán)隊(duì)層級的界定與分類 5.2 團(tuán)隊(duì)權(quán)力層級結(jié)構(gòu)的理論與作用機(jī)理 5.3 團(tuán)隊(duì)地位層級結(jié)構(gòu)的理論與作用機(jī)理 5.4 團(tuán)隊(duì)薪酬層級結(jié)構(gòu)的理論與作用機(jī)理 案例分析 誰比誰 重要 團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)何種薪酬原則 第三部分 團(tuán)隊(duì)情感過程建設(shè)與管理 第6章 團(tuán)隊(duì)情緒管理 6.1團(tuán)隊(duì)情緒管理的內(nèi)涵 6.2團(tuán)隊(duì)情緒智力 6.3團(tuán)隊(duì)情緒感染 6.4團(tuán)隊(duì)情緒氛圍 案例分析 小團(tuán)體的負(fù)面情緒帶來了什么 李林的學(xué)習(xí)之路 第7章 團(tuán)隊(duì)認(rèn)同與凝聚力 7.1 社會認(rèn)同理論 7.2 團(tuán)隊(duì)認(rèn)同 7.3 團(tuán)隊(duì)凝聚力 案例分析 凝聚力的負(fù)效應(yīng) 小王變了嗎 第8章 團(tuán)隊(duì)信任、成員交換與心理安全 8.1 團(tuán)隊(duì)信任 8.2 團(tuán)隊(duì)成員交換 8.3 團(tuán)隊(duì)心理安全 案例分析 ZD公司的信任危機(jī) 在成員都很 的情況下,如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)信任 第9章 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與滿意度 9.1 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的內(nèi)涵 9.2 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)理論 9.3 通過激勵(lì)提升團(tuán)隊(duì)滿意度 案例分析 “家電王國”的激勵(lì)之法 三大將猜疑年終獎(jiǎng),總經(jīng)理猶豫失人才 第四部分 團(tuán)隊(duì)行為過程建設(shè)與管理 0章 團(tuán)隊(duì)沖突與沖突管理 10.1 團(tuán)隊(duì)沖突 10.2 團(tuán)隊(duì)沖突管理 案例分析 團(tuán)隊(duì)為何會這樣 如何做好部門之間的沖突管理 1章 團(tuán)隊(duì)合作與競爭 11.1 團(tuán)隊(duì)合作 11.2 團(tuán)隊(duì)競爭 11.3 團(tuán)隊(duì)競合關(guān)系 案例分析 杉芙蕾公司為何能在亞洲市場獲得成功 小張?jiān)撊绾问箞F(tuán)隊(duì)重新煥發(fā)活力 2章 團(tuán)隊(duì)溝通與談判 12.1 團(tuán)隊(duì)溝通 12.2 團(tuán)隊(duì)談判 案例分析 夢正藤公司的員工意見溝通機(jī)制 買車時(shí)的談判學(xué)問 第五部分團(tuán)隊(duì)認(rèn)知過程建設(shè)與管理 3章 團(tuán)隊(duì)認(rèn)知加工 13.1 團(tuán)隊(duì)認(rèn)知加工概述 13.2 團(tuán)隊(duì)共享心智模式 13.3 團(tuán)隊(duì)交互記憶系統(tǒng) 13.4 團(tuán)隊(duì)知識共享與隱藏 案例分析 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)如何開創(chuàng)未來 我該拿這個(gè)團(tuán)隊(duì)怎么辦 4章 團(tuán)隊(duì)決策 14.1 團(tuán)隊(duì)決策的理論基礎(chǔ) 14.2 團(tuán)隊(duì)決策的優(yōu)勢與劣勢 14.3 團(tuán)隊(duì)決策的一般流程 14.4 團(tuán)隊(duì)決策的方法與技術(shù) 14.5 團(tuán)隊(duì)決策的影響因素 案例分析 這個(gè)決策合理嗎 團(tuán)隊(duì)決策與個(gè)人決策 5章 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與開發(fā) 15.1 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) 15.2 團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)與開發(fā) 案例分析 團(tuán)隊(duì)能力差,學(xué)習(xí)來解決 提高競爭力,培訓(xùn)開發(fā)來幫忙 第六部分團(tuán)隊(duì)輸出管理 6章 團(tuán)隊(duì)績效管理 16.1 團(tuán)隊(duì)績效的界定與分類 16.2 團(tuán)隊(duì)績效管理的工具 16.3 團(tuán)隊(duì)績效管理的步驟 案例分析 如何利用KPI打造高績效團(tuán)隊(duì) 應(yīng)該如何評估團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員的績效 7章 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新管理 17.1 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的界定 17.2 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新的測量方式 17.3 團(tuán)隊(duì)雙元?jiǎng)?chuàng)新 17.4 通過管理激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新 案例分析 集思廣益助推團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新 3M公司的創(chuàng)新之道
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團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 作者簡介

衛(wèi)旭華,管理學(xué)博士,蘭州大學(xué)管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,甘肅省領(lǐng)軍人才,享受甘肅省高層次專業(yè)技術(shù)人才津貼,加拿大西安大略大學(xué)訪問學(xué)者。長期致力于團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理研究,研究主題包括團(tuán)隊(duì)權(quán)力與地位層級、團(tuán)隊(duì)斷層與多元化、團(tuán)隊(duì)薪酬差距、團(tuán)隊(duì)情緒智力、團(tuán)隊(duì)沖突與合作、團(tuán)隊(duì)效能感、團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新與績效等。 現(xiàn)為中國人力資源開發(fā)研究會理事,擔(dān)任《中國人力資源開發(fā)》《人力資源管理評論》《科學(xué)·經(jīng)濟(jì)·社會》等雜志編委以及亞洲管理學(xué)會(AAOM)、中國管理研究 學(xué)會(IACMR)會員,曾任Asia Pacific Journal of Management等期刊專刊客座編輯。主持 自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng), 人文社會科學(xué)基金項(xiàng)目、甘肅省自然科學(xué)基金項(xiàng)目、甘肅省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目等科研項(xiàng)目10余項(xiàng),獲省部級科研獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)、 一級學(xué)會獎(jiǎng)勵(lì)3項(xiàng)、全國百篇 管理案例1項(xiàng)。出版《組織與管理研究中的元分析方法》等著作,先后在Behavior Research Methods、Asia Pacific Journal of Management、Journal of Business and Psychology、Asia Pacific Journal of Human Resources、Group Dynamics、Asia Pacific Business Review、《南開管理評論》、《管理科學(xué)學(xué)報(bào)》、《心理學(xué)報(bào)》、《科研管理》、《管理評論》、《管理工程學(xué)報(bào)》、《管理科學(xué)》、《管理學(xué)報(bào)》、《心理科學(xué)》、《心理科學(xué)進(jìn)展》等 外重要學(xué)術(shù)刊物和學(xué)術(shù)會議上發(fā)表論文80余篇。

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