**章 “大思政課”基本問題概述 **節(jié) “大思政課”的基本問題 第二節(jié) “大思政課”育人體系的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作方向 第二章 “大思政課”育人工作的主客體及矛盾 **節(jié) “大思政課”育人工作的主體 第二節(jié) “大思政課”育人工作的客體 第三節(jié) “大思政課”育人工作主客體的矛盾展現(xiàn) 第三章 “大思政課”建設(shè)的動力和環(huán)境建設(shè) **節(jié) “大思政課”建設(shè)工作的動力分析 第二節(jié) “大思政課”工作的社會思想文化環(huán)境建設(shè) 第四章 “大思政課”的教師素養(yǎng) **節(jié) 提高德育工作素質(zhì)做合格的“大思政課”教師 第二節(jié) “大思政課”教師需要掌握的邏輯方法 第三節(jié) “大思政課”教師需要掌握的創(chuàng)新及教學(xué)方法 第五章 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“大思政課”建設(shè)探索 **節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中融入馬克思主義哲學(xué)內(nèi)容 第二節(jié) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中融入社會責(zé)任和傳統(tǒng)文化內(nèi)容 第六章 體育、藝術(shù)、勞動教育與“大思政課”建設(shè) **節(jié) 體育和藝術(shù)教育“大思政課”探索 第二節(jié) 理解勞動教育內(nèi)涵，建設(shè)勞動“大思政課” 第七章 素質(zhì)教育“大思政課”建設(shè)探索 **節(jié) 中國傳統(tǒng)文化類“大思政課”建設(shè)探索 第二節(jié) 口頭表達(dá)能力訓(xùn)練類“大思政課”建設(shè)探索 參考文獻(xiàn)