綠色山巒-史雷 本書特色

透過準(zhǔn)確的兒童視角，展現(xiàn)當(dāng)代中國的童年環(huán)境：不同于作者以往講述抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期的新中國成立前的作品，《綠色山巒》立足改革開放后當(dāng)代中國現(xiàn)實，聚焦川西山區(qū)部隊大院和小鎮(zhèn)上的孩子們，拓展了歷史題材兒童小說的疆域。 川西山區(qū)小鎮(zhèn)上，部隊大院里的童年時光：大院里有神秘的防空洞、險峻的山峰、整潔的紅英學(xué)校、熱鬧的露天電影場……古鎮(zhèn)上有熱鬧的集市，搖晃的鐵索橋、古老的字庫塔、縈繞的竹琴聲……特殊的經(jīng)歷給了男孩楊樹別樣的童年。 塑造了和平年代中國人民解放軍的偉岸形象：為開鑿隧洞犧牲的工兵營班長成功、為給部隊大院好的教育，自動放棄科研崗位的部隊科研人員、**時間出現(xiàn)在抗洪救險先前的官兵…… 深厚的生活積累和文學(xué)功底，培養(yǎng)孩子觀察和寫作能力：史雷有著深厚而獨到的生活積累和文學(xué)功底,這使得他提筆書寫相關(guān)的人物、故事時，很多細(xì)節(jié)和場景自然而然地浮現(xiàn)出來。厚重大氣、不動聲色的講述，卻引起讀者心中長久的波瀾。 展示了京味文化和四川文化相碰撞后帶來獨特審美意境：北京胡同與四合院、川西茶館文化與四川評彈， 兒童成長與英雄指引相結(jié)合：在史雷的其他歷史題材小說，他塑造了一個又一個具有家國情懷、民族大義、文化啟蒙精神的英雄形象和崇尚英雄精神的兒童形象。這本書也不例外，作品通過男孩楊樹的視角，引導(dǎo)小讀者體味英雄主義、理想主義和浪漫主義交融后產(chǎn)生的向善向美的力量。 引導(dǎo)小讀者做一個眼界開闊、善于學(xué)習(xí)，擁有獨立精神，能夠獨立思考的人：史雷老師始終堅持給孩子們提供有擔(dān)當(dāng)?shù)淖髌罚Ｍㄟ^自己的創(chuàng)作，引導(dǎo)孩子成為一個深受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶，又眼界開闊的更好的人。