包郵中小學(xué)教師心理劇設(shè)計與實操

作者：錢月蘭

出版社：東北師范大學(xué)出版社出版時間：2024-03-01

開本： 32開 頁數(shù)： 225

本類榜單：社會科學(xué)銷量榜

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄
作者簡介

中小學(xué)教師心理劇設(shè)計與實操版權(quán)信息

ISBN：9787577107493
條形碼：9787577107493 ; 978-7-5771-0749-3
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
>
教育
>
教育理論

中小學(xué)教師心理劇設(shè)計與實操內(nèi)容簡介

本書在心理劇理論框架的基礎(chǔ)上，以“教師成長工作坊”為載體，堅持創(chuàng)造性、自發(fā)性的實施理念，引入互動體驗式教師心理劇技術(shù)，圍繞工作和生活中的真實案例，聚焦教師的人生主題：情緒管理、職業(yè)發(fā)展、人際關(guān)系、壓力調(diào)適，讓教師解讀自己的心理健康問題，使教師更加深刻地認(rèn)識自己、了解自己，從而促進(jìn)自身心理素質(zhì)的提升。

中小學(xué)教師心理劇設(shè)計與實操目錄

**章教師心理劇設(shè)計原理節(jié)教師心理劇理論基礎(chǔ) 節(jié)互動體驗式教師心理劇設(shè)計原理第三節(jié)互動體驗式教師心理劇設(shè)計流程章心理劇在教師情緒管理中的應(yīng)用節(jié)當(dāng)職初教師的理想遇上現(xiàn)實節(jié)職初教師的焦慮面具. 第三節(jié)當(dāng)職初教師遇上無理取鬧的家長第四節(jié)做自己的光第三章心理劇在教師職業(yè)生涯中的應(yīng)用節(jié)工作“困境石” 節(jié)遭遇批評第三節(jié)聚焦家庭第四節(jié)家校協(xié)作第四章心理劇在教師人際關(guān)系中的應(yīng)用節(jié)同事關(guān)系:真誠、合作是良方節(jié)家庭關(guān)系:一件校服引發(fā)的家庭危機(jī)........ 第三節(jié)家校關(guān)系:我用什么撬動你的心第四節(jié)父母關(guān)系:我終于能理解父親了第五章心理劇在教師壓力調(diào)適中的應(yīng)用節(jié)壓力調(diào)適節(jié)家庭vs工作:向左or向右. 第三節(jié)共情疲勞第四節(jié)擁抱孩子的不確定附錄

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