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生命教育視域下小學生心理健康教育教學研究 版權信息
- ISBN：9787561588536
- 條形碼：9787561588536 ; 978-7-5615-8853-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
生命教育視域下小學生心理健康教育教學研究 本書特色
本書首先厘析“優才教育”概念，闡述優才教育研究的理論基礎。其次，探析國際優才教育研究的傳統理路，即以動機為基礎的研究圖譜和理論模型，挖掘以環境催化因素為導向的理論圖譜，并指出這種傳統進路的局限。再次，探討優才教育研究的新進展，即發展系統論進路，包括情境依賴模式和天賦行動模式的建構，天賦發展的動力學路徑的探索，行為模式要素協同演化的適應條件，等等。*后，審視國際優才教育研究的問題，包括四次發展浪潮對優才教育研究的影響，優才生的特殊性問題，從哲學實在論視角反思優才教育的發展理念。
生命教育視域下小學生心理健康教育教學研究 內容簡介
本書是關于小學生心理健康教育教學研究的論著，分4章，共20講。內容包括生命教育、身心社靈、心理咨詢、寓教于心四個方面，主要針對三年級到六年級小學生生命教育問題的相關案例，在面向多位一線心理教師反復調研、交流的基礎上論著而成。本書以案說理，深入淺出，對外來工子女小學的心理健康教育工作具有一定的指導意義。因此，本書既可作為小學中高年級學生心理健康教育讀物，也可作為教師心理健康輔導的參考書，還可作為家長的教育類讀物。
生命教育視域下小學生心理健康教育教學研究 目錄
**章 生命之光照耀心理健康
**節 生命教育
第二節 心理健康
第二章 小學生心理健康教育之“身心社靈”
**節 小學生的心理健康
第二節 身心社靈
第三章 小學生心理健康教育之“心理咨詢”
**節 個體心理咨詢
第二節 團體心理咨詢
第四章 小學生心理健康教育之“寓教于心”
**節 兒童游戲
第二節 畫中話
第三節 沙盤游戲
第四節 校園心理劇
后記
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