法學(xué)教育 劉坤輪 高等教育審核評估：制度意義及發(fā)展趨勢 李勇 特定群體法學(xué)教育的發(fā)展、反思與推進(jìn)——以女性、少數(shù)民族、殘障人為例 謝偉 新文科背景下數(shù)字法治人才培養(yǎng)的路徑探析 左崇良 論教育法的法律救濟(jì)形式及其功效 邵文郁 任宏哲 高校教育數(shù)據(jù)治理：以中國政法大學(xué)本科生數(shù)據(jù)為例 課堂與教學(xué) 繆志心 德法兼修背景下研究生法律職業(yè)倫理的教育與養(yǎng)成 梁鴻飛 行政發(fā)包制視域下高校法學(xué)學(xué)科的教學(xué)科研發(fā)展研究 郝麗燕 “鑒定式案例研習(xí)”的本土化之路還有多遠(yuǎn)？ 蔡欣 論法學(xué)知識(shí)在科普中的類比應(yīng)用——以講授區(qū)塊鏈技術(shù)原理為例 劉曉兵 演練式教學(xué)法在律師實(shí)務(wù)技能教學(xué)方面的運(yùn)用 朱錚 曹昱晨 化辦學(xué)指標(biāo)體系建設(shè)及其反思 趙靜靜 林媛晴 法律法語課程設(shè)計(jì)研究 馮羽 法系列課程與思政教學(xué)融合研究 楊天媧 涉外法治人才培養(yǎng)的目標(biāo)、意義與模式創(chuàng)新——基于中國政法大學(xué)與北京外國語大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目的研究 法律職業(yè) 程藍(lán)根 愿得此身長報(bào)國——從錢端升先生的入黨之路談起 百花園 李馳 法治文化學(xué)科發(fā)展：歷史、現(xiàn)狀與未來 程紹燕 法學(xué)學(xué)術(shù)期刊高質(zhì)量發(fā)展路徑探析