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人機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中相容性原理及其應(yīng)用 版權(quán)信息
- ISBN：9787522727813
- 條形碼：9787522727813 ; 978-7-5227-2781-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
人機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中相容性原理及其應(yīng)用 內(nèi)容簡介
復(fù)雜人機(jī)系統(tǒng)中，如何優(yōu)化人機(jī)交互過程、讓用戶操作舒適且提高系統(tǒng)安全工效，人、機(jī)和環(huán)境的匹配和相容是一條非常重要的原則。本書堅(jiān)持理論探索與實(shí)踐創(chuàng)新相統(tǒng)一，在系統(tǒng)梳理本研究團(tuán)隊(duì)20余年圍繞相容性原理所開展的相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合國內(nèi)外圍繞此問題所的相關(guān)經(jīng)典及前沿研究成果，對相容性的理論原理、實(shí)踐應(yīng)用和未來研究展望等方面進(jìn)行了系統(tǒng)闡述，為復(fù)雜系統(tǒng)人機(jī)界面及空間環(huán)境布局設(shè)計(jì)提供了理論支撐和科學(xué)依據(jù)，也為讀者后詳細(xì)了解相容性原理在不同情況下的應(yīng)用研究做好鋪墊。本著作結(jié)構(gòu)合理，案例豐富，既有專深的理論研討，又有廣泛的應(yīng)用拓展；既鉆研工程心理學(xué)領(lǐng)域相容性研究的前沿論題，又發(fā)掘智能時(shí)代工程心理學(xué)領(lǐng)域相容性應(yīng)用和研究遇到的新問題，對進(jìn)一步開展工程心理學(xué)、人工智能等領(lǐng)域相容性的學(xué)術(shù)研究以及新型人機(jī)交互設(shè)計(jì)、智能化設(shè)計(jì)等具有重要參考價(jià)值。該著作得到了相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜业囊恢驴隙ㄅc高度評價(jià)，是一本極具學(xué)術(shù)意義與實(shí)踐價(jià)值的專著。適合作為心理學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)、人工智能、計(jì)算機(jī)以及相關(guān)專業(yè)的本科生和研究生閱讀；同時(shí)也可作為人因工程、用戶體驗(yàn)實(shí)踐者的參考資料。
人機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中相容性原理及其應(yīng)用 目錄
**篇 導(dǎo)論
**章 概論
**節(jié) 相容性的界定
第二節(jié) 相容性的分類及特點(diǎn)
第三節(jié) 相容性的研究歷史與現(xiàn)狀
第四節(jié) 相容性的研究意義
本章小結(jié)
參考文獻(xiàn)
第二章 相容性的理論研究
**節(jié) 維度重疊理論
第二節(jié) 空間編碼理論
第三節(jié) 功能可見性編碼理論
第四節(jié) 參照編碼理論
第五節(jié) 未來研究方向
本章小結(jié)
參考文獻(xiàn)
第三章 研究方法
節(jié) 經(jīng)典研究方法
第二節(jié) 行為特征研究方法
第三節(jié) 心理生理測量方法
第四節(jié) 經(jīng)典數(shù)據(jù)處理方法
第五節(jié) 數(shù)據(jù)模型方法
本章小結(jié)
參考文獻(xiàn)
第二篇 相容性與人機(jī)界面
第四章 物理層面的空間相容性
節(jié) 顯示-控制相容性
第二節(jié) 刺激-刺激相容性
第三節(jié) 反應(yīng)-反應(yīng)相容性
第四節(jié) 聽覺-控制相容性
本章小結(jié)
參考文獻(xiàn)
第五章 語義層面的相容性
節(jié) 空間概念隱喻相容性
第二節(jié) 空間效價(jià)相容性
第三節(jié) 空間時(shí)間相容性
第四節(jié) 空間數(shù)字相容性
本章小結(jié)
參考文獻(xiàn)
第六章 運(yùn)動層面的空間相容性
節(jié) 運(yùn)動層面空間相容性的界定
第二節(jié) 反應(yīng)-效應(yīng)相容性的相關(guān)研究
第三節(jié) 反應(yīng)-效應(yīng)相容性理論基礎(chǔ)
第四節(jié) 運(yùn)動層面相容性的操作設(shè)備
第五節(jié) 運(yùn)動相容性與人機(jī)工效
本章小結(jié)
參考文獻(xiàn)
第三篇 相容性與人環(huán)界面
第七章 社會層面的相容性
節(jié) 聯(lián)合行動中的相容性
展開全部
人機(jī)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中相容性原理及其應(yīng)用 作者簡介
宋曉蕾，理學(xué)博士，陜西師范大學(xué)心理學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師；美國Purdue University訪問教授；中國心理學(xué)會工程心理學(xué)專委會副主任，中國人類工效學(xué)會設(shè)計(jì)工效學(xué)專委會委員，陜西師范大學(xué)第七屆學(xué)術(shù)委員會教學(xué)指導(dǎo)專委會委員，智能交互與虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人。從事工程心理學(xué)與認(rèn)知心理學(xué)交叉學(xué)科的教學(xué)與科研工作20余年，主要研究方向?yàn)榭臻g認(rèn)知與導(dǎo)航、人際協(xié)同與人機(jī)組隊(duì)、神經(jīng)人因?qū)W等。主持國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目、國防軍工項(xiàng)目等10余項(xiàng)；在Cognition、《心理學(xué)報(bào)》等國內(nèi)外頂級SSCI/CSSCI期刊發(fā)表論文40余篇；科學(xué)出版社《視覺表象的產(chǎn)生與訓(xùn)練》專著1部，主編人大出版社《工程心理學(xué)》教材1部，副主編高等教育出版社“十二五”國家級規(guī)劃教材《普通心理學(xué)》1部；獲得陜西省第十四次哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎二等獎、陜西省高校課堂創(chuàng)新大賽二等獎等省部級獎勵7項(xiàng)。
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