包郵成長吧,心智！——智力、腦與教育的發展理論

作者：[塞浦路斯]安德里亞斯·德米特里

出版社：教育科學出版社出版時間：2024-05-01

開本：其他頁數： 444

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄
作者簡介

成長吧,心智！——智力、腦與教育的發展理論版權信息

ISBN：9787519135997
條形碼：9787519135997 ; 978-7-5191-3599-7
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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教育理論

成長吧,心智！——智力、腦與教育的發展理論本書特色

這是一本被兩位院士聯合推薦的書，它集成了人類心智發展的研究成果，形成了一個系統的、全新的心智發展理論。作為一名普通讀者和一線教育工作者，通過這本書，你將知道人類智力發展的奧秘，知道應該如何在教育中幫助孩子科學地發展智力，知道如何讓我們的教育更符合人類腦的發展規律，如何讓我們的教育更科學。作為一名專業讀者，你將從本書中了解世界范圍內人類腦智發展的研究成果，并在作者的理論建構中收獲研究方向的啟示和研究方法的啟發。專家推薦：這是一本介紹人類心智發展的書籍，它涵蓋了心理學、神經科學和教育學的前沿知識，以多學科交叉融合的視角理解人類智力、腦和教育發展過程的一般規律以及形成個體差異的因素。 ——唐孝威，中國科學院院士，高能物理學家，我國腦科學研究的倡導者之一探索人類心智成長和人類思維的奧秘是發展類腦智能的“催化劑”，這本書圍繞智力、腦與教育，從生命發展的視角介紹了前沿進展和系統理論，可為腦科學創新應用提供交叉參考。 ——張旭，中國科學院院士，發展中國家科學院院士，神經科學家

成長吧,心智！——智力、腦與教育的發展理論內容簡介

本書基于跨學科的近期新研究成果，引領讀者探索人類大腦與心智的本質及其畢生發展的奧秘。本書匯集了發展心理學數十年來的理論研究成果，提出培養綜合思維發展的心智理論，以期從多元化視角提供更新、更綜合的研究范式來有效解答人類腦智發展的前沿思考。本書內容由三部分組成：**部分探討了實驗認知心理學、發展心理學、差異心理學等學科領域關于人類心智模型的研究進展；第二部分展現了成長中的心智發展理論，特別著重于基于腦科學的新進展探討智能與心智的先天與后天決定論之爭；第三部分評估了教育與智力發展的關系。本書以扎實的理論研究和實驗研究為基礎，為探索人類大腦與心智的畢生發展及其教育啟示提供了以心智發展為核心的多元視角。

成長吧,心智！——智力、腦與教育的發展理論目錄

**部分人類心智研究的三種傳統 **章實驗認知的傳統…………………………………… 002 第二章差異的傳統………………………………………… 021 第三章皮亞杰的理論……………………………………… 033 第四章新皮亞杰學派的理論……………………………… 050 第五章推理的發展………………………………………… 067 第六章關于心智的意識和認識…………………………… 082 第七章核心領域…………………………………………… 100 第二部分一個有關心智成長的理論第八章人類心智的組織形式……………………………… 114 第九章發展的周期與階段………………………………… 147 第十章覺知的循環與中介………………………………… 164 第十一章發展周期中心理過程的分化與整合…………… 181 第十二章人格與情緒……………………………………… 199 第十三章心智的遺傳、心理和文化研究………………… 219 第十四章繪制腦智發育圖譜……………………………… 238 第三部分一種發展的教學理論第十五章學校和智力發展………………………………… 270 第十六章在實驗室中增強智力…………………………… 283 第十七章邁向教育實踐的理論…………………………… 307 第十八章培養批判性思維………………………………… 339 第十九章結論：邁向心智成長的總體理論……………… 350 參考文獻……………………………………………………… 367 索引………………………………………………………… 407

展開全部

成長吧,心智！——智力、腦與教育的發展理論作者簡介

安德里亞斯·德米特里（Andreas Demetriou），塞浦路斯尼科西亞大學心理系教授，校研究基金會主席，曾任塞浦路斯文化與教育部部長和塞浦路斯國家研究理事會主席。喬治·斯巴諾迪斯（George Spanoudis），塞浦路斯大學心理系副教授。左西年，國際人腦圖譜學會會士、國家基礎科學數據中心ID-BRAIN數據庫負責人，領銜大型學齡兒童青少年腦智發育研究“中國人彩巢計劃”。劉斯漫，教育學博士，北京理工大學教育學院副研究員，長期開展發展心理學與認知神經科學的研究。

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