娃娃龍原創圖畫書系列:妖怪山(精裝繪本) 本書特色

1.一部具有里程碑意義的原創暢銷圖畫書，圖畫書大家彭懿、九兒聯袂創作，10周年版全新上市，獻給讀者更完整的閱讀體驗 2.“每個孩子的心中都有一座妖怪山。繞開它，還是跨越它？”寫給孩子的心靈救贖之書，關于友情、勇氣和愛 3.本書曾獲2015年國家新聞出版廣電總局“大眾喜愛的50種圖書”、2015年《中國教育報》“教師喜愛的100本書”、2015年第十屆上海作協幼兒文學獎 《妖怪山》的高明之處，在于不寫事故本身，而寫孩子們如何走出陰影；也不將事故按本來面目寫（那對于未成年的孩子就太沉重了），而以幻想作品的形式，寫成一場可以恢復的游戲，只要大家戰勝自己就能贏得同伴的回歸——這就使故事合于兒童的審美需求，讓小讀者的心靈在跌宕中得到充實和啟迪。 ——兒童文學評論家 劉緒源 “妖怪山”這一意象無疑具有象征意義，與莫里斯·桑達克筆下的“野獸國”有些相似，都是以幻想世界里的“可怕”存在指代孩童內心深處涌動的“邪 惡”因子。不同的是，莫里斯·桑達克將“野獸國”外化為具體可見的形象，通過游戲的狂歡來釋放主人公的消極情緒，而彭懿卻將“妖怪山”內化為一種無形的精 神壓力，重在為人物尋找自我救贖的內心通道。 《妖怪山》的畫風與我想象中的不盡相同，畫面沒有彰顯主人公內心被妖怪山盤踞的 陰冷、恐怖，卻以清新淡雅的水彩呈現出滿眼的溫暖與生機，帶給我意想不到的驚喜和感動。圖畫作者九兒充分調動自己的童年經驗和生命感受，任畫筆自由地穿梭 在真實和幻想之間，并用靈動的色彩和線條捕捉到了心靈的潛意識領域，從而將一個既讓人心生畏懼又渴望進入的奇異世界形象地呈現在我們面前。 ——浙江師范大學副教授 錢淑英 《妖怪山》展示了孩子們如何跨越妖怪山：首先，孩子們要面對妖怪山存在的事實，要面對真實的自我，哪怕這個自我有那么一點膽怯、自私、無經驗、少能力，總之不是那么閃亮耀眼，孩子們要學會接納這個不完善但是真實的自我。其次，孩子們要有擔負責任的勇氣，獲得勇氣的方法不是速成的魔法，而需要漫長的時間，故事里孩子們獲得勇氣的契機是收到夏蟬的一封信，實際上則是時光老人饋贈的一整年，夠他們每一個人懊悔、遺憾、懷念并從中逐漸成長，獲得勇氣。*后，也是*重要的，孩子們不但要認識真實的自我——即使變成了妖怪也不失本心，還要有能力展現出真實的自我——向你的朋友、親人和周圍的世界展現出你獨特的個性，表達出獨一無二的你自己。 ——浙江師范大學副教授 常立