探索吧！科學！幼兒科學啟蒙經典繪本 內容簡介

《探索吧！科學！——幼兒科學啟蒙經典繪本（全10冊）》平裝，精選了10個科學啟蒙經典童話，通過生動的語言、精美的圖畫、有趣的知識、好玩的游戲、奇妙的視頻等，全方位地介紹發生在孩子身邊的科學現象，幫助孩子更好地認識大自然，萌發科學探索意識，提高科學素養。
這套書包括《月亮姑娘做衣裳》《 煮蛋？煎蛋？》《小水珠回家了》《小壁虎借尾巴》《樹蔭》《小“傘兵”和小“刺猬”》《太陽哥哥和月亮妹妹》《毛毛蟲的鞋子》《冬天的小魚》《特別的“氣象員”》，具體內容如下。
《月亮姑娘做衣裳》這本書涉及的科學知識點是月相變化。月亮姑娘請裁縫做衣服，但次做衣服時月亮姑娘的身材像眉毛，五天后來取時月亮姑娘的身材卻變得像鐮刀，結果衣服穿不上，只好請裁縫再重新做；五天后再來取時月亮姑娘又變胖了，像彎彎的小船，只好再次重做衣服；第三次來時月亮姑娘已經變成了圓盤，還是穿不上衣服……因為月亮姑娘的身材一直在變化，終沒能穿上合身的衣服。
《煮蛋？煎蛋？》這本書對應的科學知識點是動物的出生方式，涉及到胎生和卵生動物的知識。老爺爺和老奶奶外出時撿回了一籃子蛋。晚上回到家里，老兩口商量著怎么吃這些蛋，可是一個想吃煮蛋，一個是想吃煎蛋，誰都不讓著誰。就這樣吵個沒完。就在他們吵架的幾天里，蛋里孵出了小蛇、鱷魚和小烏龜，全都爬走了。終老兩口也沒吃上這些蛋。《探索吧！科學！——幼兒科學啟蒙經典繪本（全10冊）》平裝，精選了10個科學啟蒙經典童話，通過生動的語言、精美的圖畫、有趣的知識、好玩的游戲、奇妙的視頻等，全方位地介紹發生在孩子身邊的科學現象，幫助孩子更好地認識大自然，萌發科學探索意識，提高科學素養。 這套書包括《月亮姑娘做衣裳》《 煮蛋？煎蛋？》《小水珠回家了》《小壁虎借尾巴》《樹蔭》《小“傘兵”和小“刺猬”》《太陽哥哥和月亮妹妹》《毛毛蟲的鞋子》《冬天的小魚》《特別的“氣象員”》，具體內容如下。 《月亮姑娘做衣裳》這本書涉及的科學知識點是月相變化。月亮姑娘請裁縫做衣服，但次做衣服時月亮姑娘的身材像眉毛，五天后來取時月亮姑娘的身材卻變得像鐮刀，結果衣服穿不上，只好請裁縫再重新做；五天后再來取時月亮姑娘又變胖了，像彎彎的小船，只好再次重做衣服；第三次來時月亮姑娘已經變成了圓盤，還是穿不上衣服……因為月亮姑娘的身材一直在變化，終沒能穿上合身的衣服。 《煮蛋？煎蛋？》這本書對應的科學知識點是動物的出生方式，涉及到胎生和卵生動物的知識。老爺爺和老奶奶外出時撿回了一籃子蛋。晚上回到家里，老兩口商量著怎么吃這些蛋，可是一個想吃煮蛋，一個是想吃煎蛋，誰都不讓著誰。就這樣吵個沒完。就在他們吵架的幾天里，蛋里孵出了小蛇、鱷魚和小烏龜，全都爬走了。終老兩口也沒吃上這些蛋。 《小水珠回家了》這本書涉及到的科學知識是水的循環。小水珠真淘氣，每天在云彩媽媽的懷里跑來跑去。她看見地上的花和樹，真想跑下去。于是小水珠就變成雨水降落了，經過不同的地方，后落進小河里。后來，小水珠想起天上的云彩媽媽，又變成水蒸氣回到天上去。 《小壁虎借尾巴》這本書涉及到科學知識是動物的自我保護、御敵本領等。小壁虎外出時不小心被蛇咬斷了尾巴。沒有尾巴多難看啊！小壁虎向小魚借尾巴，小魚沒有同意，因為他要用尾巴撥水；小壁虎去借老牛的尾巴，老牛不同意，因為他要用尾巴趕蠅子；小壁虎向燕子借尾巴，燕子不同意，因為她要用尾巴掌握方向。借不到尾巴，小壁虎心里很難過。他爬回家里找媽媽。媽媽讓他看看自己身后，原來小壁虎已經長出一條新尾巴了！ 《樹蔭》這本書涉及到的科學知識是光影關系。小熊在涼爽爽的樹蔭里睡著了，可睡著睡著，火辣辣的東西把他燙醒了。樹蔭跑開了，是誰在開玩笑？小熊到處尋找答案，他問大樹，問小鳥，問小狗，他們都說不知道。小熊望望太陽，看看樹蔭，知道原來是太陽在開玩笑。他找來工具，要把樹蔭牢牢釘住、捆住。小熊又在樹蔭里睡著了，可不一會兒，他又被火辣辣的東西燙醒了…… 《小“傘兵”和小“刺猬”》這本書涉及到科學知識是種子的傳播方式。蒲公英的頭上長著一撮白絨毛，成熟后一下子散開了，這些種子像小“傘兵”一樣飛向天空，又隨風飄到了各地。蒼耳的種子長得小小的，全身長滿了尖尖的刺，像一個個小刺猬，他們掛在小鹿的毛上，跟著小鹿到處旅行。后，這些蒲公英和蒼耳的種子都生根發芽長大了。 《太陽哥哥和月亮妹妹》這本書涉及到的科學知識是日月運動規律。白天，太陽掛在空中，把大地媽媽照得暖洋洋的，給大家帶來了光和熱，也帶來了歡笑。到了晚上，月亮妹妹去接太陽哥哥的班。月亮來到了天空，把銀色的光芒灑向大地，照亮了小鳥回家的路……嗬，太陽又跳出了海面，新的一天又開始了。 《毛毛蟲的鞋子》這本書涉及到的科學知識是毛毛蟲由蛹到繭—破繭成蝶的過程。蜘蛛老鞋匠很會做鞋。小動物們常常來請蜘蛛做鞋。蜘蛛給蟋蟀做了六只玉米皮布鞋，給小蜥蜴做了四只豆殼皮鞋。有一只毛毛蟲，她也想穿咯噔咯噔的豆殼皮鞋。于是，她也來找蜘蛛。蜘蛛做完了蜈蚣的四十二只鞋子，就做毛毛蟲的。毛毛蟲等啊等啊，風兒吹在她身上，她感到冷了。毛毛蟲就爬到樹枝上，做了一個繭。繭吊在細細的樹枝上，在風里晃呀晃呀。蜘蛛日夜加工，做好了鞋子卻找不到毛毛蟲了。蜘蛛只好把鞋子掛在樹枝上。過了些日子，一只美麗的蝴蝶從繭里飛出來了。她看到掛在樹上的鞋子，非常高興，她說要把寶寶生在里面…… 《冬天的小魚》這本書涉及到的科學知識是動物過冬、四季變換。本書主要講了一條夏天出生的小魚如何度過冬天的故事，書中小魚經歷了夏、秋、冬三個季節，小魚的媽媽向小魚描述了春天的樣子，所以整本圖畫書體現了江水四季的變化。全書的重點是通過小魚和媽媽的對話，表現冬天小魚怎么過冬，小魚擔心江水結冰，魚會悶死。小魚媽媽回答了小魚的困惑，同時也是回答讀者的困惑。 《特別的“氣象員”》這本書涉及動物“預報”天氣的科學知識。為了更好地生存，自然界中的許多動物對天氣變化比人類更敏感，能更早地察覺天氣的變化，就像一個個“氣象員”。故事中的小山羊打算出門旅行，它先后遇到了烏龜、蜻蜓、蜘蛛，它們都告訴小山羊“要下雨了”，并說明了自己是怎么知道這一點的，小山羊從懷疑到相信，終在風雨到來前跑回了家。 這些故事雖然短小，但卻巧妙地將相關科學知識融入情節發展，讓幼兒在有趣的故事中感受自然界的神奇，而且這些故事童趣十足,定能調動起孩子對科學探索的興趣！ 每本書的后有兩個欄目，分別是“科學知識我知道”和“科學游戲玩起來”。“科學知識我知道”，解讀書中的科學知識，開闊孩子的視野；“科學游戲玩起來”，使書中的科學知識活起來，讓孩子在好玩的游戲中加深對知識的理解和運用。這樣的延伸活動設計讓幼兒在互動中加強對科學經驗的總結和回憶。 每本書都配套提供免費的科學知識講解視頻，只要掃描封底二維碼就能看到。這些視頻由專業科普教育工作者和幼兒教師共同進行內容設計，由相關領域的科學家審定，專業播音員配音，并選用高清的圖像素材，兼顧科學性和趣味性、教育性和觀賞性，讓孩子在輕松愉快的觀看過程中收獲科學知識、提高科學素養。