音韻前沿:高校音樂教育理論與發展研究 內容簡介

本書從多個角度深入研究高校音樂教育，包括七章內容： **章：本章首先介紹了音樂、音樂教育與音樂教育學，以便更好地認識音樂教育；其次，對音樂教育的本質、目的與原則做出了明確的闡述；接著，全面梳理了國內外音樂教育的發展進程；*后，分析了高校音樂教育的作用與功能。通過全方位的論述，以奠定良好的理論基礎。 第二章：本章從多角度論述了高校音樂教育的原理，包括哲學原理、社會學原理及心理學原理，為高校音樂教育的有效實施奠定堅實的理論基礎。 第三章：本章論述了高校音樂教育中的審美教育，主要包括審美教育的性質、任務、特點、原則，除此之外，對課堂審美教育、課外審美教育展開了全面論述，旨在推動審美教育在高校音樂教育中的落實。 第四章：在本章中，筆者從多維度入手，對高校音樂教育的創新發展進行了論述，包括高校音樂教育課程、高校音樂教學、高校音樂教學評價，進一步明確高校音樂教育的創新發展趨勢。 第五章：本章主要論述了多元文化視域下高校音樂教育的發展，首先分析了高校音樂教育的文化定位，同時論述了多元文化音樂教育；接著，強調了高校音樂教育對傳統文化傳承的重要性以及傳承的策略等；*后，闡述了高校音樂教育與社會音樂文化的互動。 第六章：本章論述了多媒體時代背景下高校音樂教育的創新發展，包括“數字技術”為高校音樂教育帶來的機遇與挑戰，多媒體技術應用于音樂課堂對教師的要求，多媒體技術的應用方式，并分析了多媒體應用的拓展與延伸。 第七章：本章主要論述了面向21世紀的高校音樂教育人才的培養，包括智慧型人才、研究型人才以及創新型人才，以提高高校音樂教育人才培養的質量。