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學(xué)校武術(shù)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承 版權(quán)信息
- ISBN：9787500962878
- 條形碼：9787500962878 ; 978-7-5009-6287-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
學(xué)校武術(shù)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承 內(nèi)容簡介
研究主要運(yùn)用文獻(xiàn)資料、訪問調(diào)查、教學(xué)實(shí)驗(yàn)、對比分析、邏輯推理等研究方法，研究了如何構(gòu)建我國學(xué)校武術(shù)的傳承體系。首先立足于國家需要，提出“應(yīng)重新定位中華武術(shù)的社會價值”，并“從戰(zhàn)略上調(diào)整武術(shù)發(fā)展重心”，然后從“做好自身傳承”和“服務(wù)于社會發(fā)展”兩個維度，分別研究了學(xué)校武術(shù)專業(yè)教育和學(xué)校武術(shù)普及教育。
學(xué)校武術(shù)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承 目錄
緒論
**章 中華武術(shù)的價值定位
第二章 武術(shù)自身發(fā)展重心的戰(zhàn)略調(diào)整
第三章 學(xué)校武術(shù)專業(yè)教育改革研究
第四章 學(xué)校武術(shù)普及教育改革研究
結(jié)論與建議
參考文獻(xiàn)
階段性成果
**章 中華武術(shù)的價值定位
第二章 武術(shù)自身發(fā)展重心的戰(zhàn)略調(diào)整
第三章 學(xué)校武術(shù)專業(yè)教育改革研究
第四章 學(xué)校武術(shù)普及教育改革研究
結(jié)論與建議
參考文獻(xiàn)
階段性成果
展開全部
學(xué)校武術(shù)與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承 作者簡介
楊建營，山東寧津人，博士，教授，博士生導(dǎo)師，主要研究方向是武術(shù)基礎(chǔ)理論、武術(shù)文化與教育、武術(shù)傳承與發(fā)展、太極類運(yùn)動文化。2003-2017年曾在浙江工業(yè)大學(xué)工作，歷任武術(shù)教研室主任、體育科研室主任、體軍部副主任、體軍部學(xué)術(shù)委員會主席等職；2017年被華東師范大學(xué)人才引進(jìn)，現(xiàn)任華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院社會體育系書記，民族傳統(tǒng)體育方向?qū)W科帶頭人。近年來主持相關(guān)武術(shù)發(fā)展、武術(shù)教育、武術(shù)傳承方向的國家社科基金項目3項，在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，獲10余項科研成果獎?，F(xiàn)主要從事太極類運(yùn)動文化的教學(xué)科研工作，并于2019年5月20日在太極拳和柔力球的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，發(fā)明了獨(dú)具中國文化特色的隔網(wǎng)對抗大球類運(yùn)動項目柔力太極球。
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