包郵教師家庭教育指導手冊(中學版)

作者：楊伊

出版社：上海教育出版社出版時間：2024-03-01

開本：其他頁數： 152

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
本書特色
內容簡介
目錄
作者簡介

教師家庭教育指導手冊(中學版) 版權信息

ISBN：9787572023378
條形碼：9787572023378 ; 978-7-5720-2337-8
裝幀：平裝-膠訂
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
>
教育理論

教師家庭教育指導手冊(中學版) 本書特色

本書從教師和學校進行溝通的紛繁事務中，分成“家庭關系”“親子溝通”“生涯規劃”“同伴關系”“學業管理”五個維度，用鮮活的案例來呈現家庭教育指導中的實踐智慧。

教師家庭教育指導手冊(中學版) 內容簡介

對于家長而言，認識兒童、理解孩子、教育子女是一門大學問，如何順利引導孩子度過幼小銜接、如何幫助孩子養成好的學習習慣、如何理解孩子在青春期的叛逆、如何引導孩子自主規劃人生、如何陪伴孩子利用豐富的公共文化資源更好地融入社會、如何塑造孩子高雅的生活品味、如何引領孩子形成健全的人格……這些都需要教師為家長提供科學知識的指引。為了更好地提升教師的家庭教育指導能力，為教師提供科學的理論指導，上海市教育委員會組織上海師范大學的教育學、心理學專家和優秀的一線教師，合作編寫了《家庭教育指導手冊（教師版）》分為學前版、小學版、中學版以及社區版四個分冊，其中學齡段（學前、小學、初中）的三套手冊征集了一線教師在指導家庭教育方面的困惑與問題，以典型案例的方式呈現了家庭教育指導的情境，借助于教育學、心理學、社會學理論分析案例的合理指導路徑，為教師提供科學開展家庭教育指導的有效策略。

教師家庭教育指導手冊(中學版) 目錄

目錄
家庭關系
偏愛與誤解是一根扎在心頭的刺
#多孩家庭 #偏愛
爸爸與外婆的“寬嚴撕扯”
#單親家庭 #隔代教養
努力證明自己的班長姐姐
#重男輕女 #隔代觀念
作為哥哥的他為何“出爾反爾”
#多孩家庭 #心理沖擊
從做妹妹到做姐姐的寵愛“呼叫轉移”
#多孩家庭 #誤會
從自信大方到自卑敏感，他經歷了什么
#同胞競爭 #考試失利
親子溝通
她在網絡世界尋求慰藉
#網絡社交 #溝通缺失
別讓無處宣泄的情緒割傷了*愛的人
#升學 #暴力溝通
“以暴制暴”非良策
#離家出走 #教養方式
疾言厲色是一把傷人的劍
#強勢家長 #控制欲
生涯規劃
想做“練習生”的男孩
#追星 #志趣
他的人生誰做主
#父母分歧 #藝術學習
夢想成為足球運動員，有錯嗎
#生涯設想 #升學
解開家庭給孩子的隱形“枷鎖”
#高期望 #高學歷家長 #補償心理
當望子成龍遇上甘愿平凡
#單親家庭 #職業學校
同伴關系
網課暗藏的“戀愛危機”
#在線學習 #早戀
帶他走出被欺凌的陰影
#校園欺凌 #心理陰影
重圓破碎的姐妹情
#嫉妒 #情緒沖動
“早戀”宜疏不宜堵
#陪伴缺失 #粗暴干涉
成績好不是無理取鬧的“擋箭牌”
#成績優異 #無理要求
學業管理
有一種失落叫“我一直很努力”
#學業焦慮 #習得性無助
別讓闖入生活的電子產品腐蝕了人生
#手機管理 #沉迷網絡
考試后的心理戰役
#高期望 #考試焦慮
莫用貧窮的鞭子抽打努力的他
#家境貧寒 #焦慮
過高期待不是成長的“催化劑”
#青少年厭學 #親子溝通

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教師家庭教育指導手冊(中學版) 作者簡介

楊伊，教育學博士，上海師范大學教育學院講師。上海市青年文聯會員，上海市晨光學者，上海市“超級博士后”，上海市攬蓄人才，浦東新區義務教育項目化學習專家組成員。主要研究方向為課程與教學基本理論、教師話語研究。現主持國家社科基金青年項目、中國博士后科學基金面上資助等國家級、省部級項目多項，并在國家社科基金重大項目中從事研究工作。已出版學術專著一部，個人文集一部，主編教材一本，發表CSSCI論文十余篇。

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