**篇 育人——讓教育為學(xué)生的一生奠基 深刻領(lǐng)會立德樹人內(nèi)涵提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量 五大發(fā)展理念高品質(zhì)學(xué)校建設(shè) 通達(dá)生命的精彩 激發(fā)生命的活力 讓“育人落地信仰開花” 篇 教育科研一用創(chuàng)新為教育的事業(yè)助力 “高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)背景下課堂深度學(xué)踐研究”研究報告 “基于學(xué)校教學(xué)成果推廣的策略研究”研究報告 “小學(xué)生個化閱讀的教學(xué)實踐與研究”課題論證 語文教學(xué)中教師體態(tài)語運用的方思考 在語文教學(xué)中滲透生命教育的策略 第三篇 管理經(jīng)驗一一用智慧推動學(xué)校的發(fā)展 文明的校園、學(xué)園、生活的花園 落實“雙減”，回歸本真，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展 把“五項管理”融入“五育并舉”之中 課程改革鑄輝煌教育譜華章 傳統(tǒng)文化潤校園科技興校促發(fā)展法治建設(shè)作保障 民主決策、民主管理、民主監(jiān)督 在通川區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)大會上的發(fā)言 第四篇 示范——為新時代教育增添新光華 共研?共行，共成長 履行人使命，助力四川教育振興 在教育的原野上奮力奔跑 學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃的調(diào)控策略 校長課力提升的有效策略 提升校力，科學(xué)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展 創(chuàng)建學(xué)校的理論思考與實踐探索 提高校力之我見