**章 問題的提出 節(jié) 研究背景及 研究現(xiàn)狀 第二節(jié) 研究依據(jù)及內(nèi)容 第三節(jié) 研究意義與價值 第二章 數(shù)學(xué)實驗概述 節(jié) 數(shù)學(xué)實驗的內(nèi)涵 第二節(jié) 研究的理論基礎(chǔ) 第三節(jié) 在中學(xué)階段開展數(shù)學(xué)實驗的必要性” 第三章 數(shù)學(xué)實驗教學(xué)在中學(xué)教學(xué)實施中的常見教學(xué)模式及教學(xué)策略研究 節(jié) 數(shù)學(xué)實驗教學(xué)的基本環(huán)節(jié) 第二節(jié) 初中數(shù)學(xué)實驗課程設(shè)計的主體框架 第三節(jié) 課例實施研討:影響有效教學(xué)的各類因素 第四節(jié) 初中教學(xué)中有效開展數(shù)學(xué)實驗教學(xué)的策略 第四章 初中數(shù)學(xué)實驗課例教學(xué)案例 節(jié) 數(shù)與代數(shù) 七年級上冊第二章 《有理數(shù)混合運算的應(yīng)用——算24》教學(xué)案例/熊巧閔 七年級上冊第五章 《日歷中的方程》教學(xué)案例/石芳芳 七年級上冊第四章 《角的拓展應(yīng)用——鐘面上的數(shù)學(xué)》教學(xué)案例/熊巧閔鐘敏 八年級上冊 章 《螞蟻怎樣走 近》教學(xué)案例/鐘敏 八年級上冊第二章 《感受無理數(shù)》教學(xué)案例/晏婧 八年級上冊第四章 《一次函數(shù)的圖象》教學(xué)案例/熊雪景 八年級上冊第四章 《一次函數(shù)圖象的應(yīng)用——柳卡趣題》教學(xué)案例/鐘敏 九年級上冊第六章 《反比例函數(shù)圖象的性質(zhì)探究》教學(xué)案例/倪修蘭 九年級上冊第六章 《反比例函數(shù)的應(yīng)用——探究杠桿原理》教學(xué)案例/熊雪景 九年級下冊第二章 《二次函數(shù)圖象的性質(zhì)探索》教學(xué)案例/熊巧閔 第二節(jié) 圖形與變換 七年級上冊 章 《正方體的展開與折疊》教學(xué)案例/石芳芳 七年級上冊 章 《神奇的莫比烏斯帶》教學(xué)案例/石芳芳 七年級下冊 章 《整式的乘除》課例延伸《皮克公式》教學(xué)案例/鐘敏 八年級上冊 章 《從勾股定理談起》教學(xué)案例/鐘敏 八年級下冊第三章 《圖形的旋轉(zhuǎn)》教學(xué)案例/熊巧閔 九年級上冊 章 《特殊平行四邊形——中點四邊形》教學(xué)案例/倪修蘭 九年級上冊第四章 《黃金分割》教學(xué)案例/石芳芳 九年級上冊第四章 《測量旗桿的高度》教學(xué)案例/鐘敏 九年級復(fù)習(xí)課《共頂點雙等腰三角形模型再探》教學(xué)案例/鐘敏 九年級下冊 章 《折紙與特殊角的三角函數(shù)》教學(xué)案例/鐘敏 第三節(jié) 概率與統(tǒng)計 七年級下冊第六章 《概率初步——感受可能性》教學(xué)案例/杜麗熊巧閔 七年級上冊第二章 《有理數(shù)乘法符號規(guī)律的應(yīng)用——翻牌游戲》教學(xué)案例/熊巧閔 九年級上冊第三章 《探究盯的估值》教學(xué)案例/熊雪景鐘敏 第四節(jié) 綜合與實踐 七年級上冊綜合與實踐《探尋神奇的幻方》教學(xué)案例/石芳芳 七年級上冊綜合與實踐《制作一個盡可能大的無蓋長方體》教學(xué)案例/倪修蘭鐘敏 八年級下冊綜合與實踐《平面圖形的鑲嵌》教學(xué)案例/晏婧 九年級上冊綜合與實踐《池塘里有多少條魚》教學(xué)案例/杜麗 九年級上冊綜合與實踐《制作視力表》教學(xué)案例/倪修蘭 九年級下冊綜合與實踐《設(shè)計遮陽棚》教學(xué)案例/晏婧 后記