基于教學的光彩課堂實踐探索 節“光彩課堂”的建設背號 節“光彩課堂”的內涵與要素 第三節“光彩課堂”的教學策略 第四節“光彩課堂”的實踐效果與展望 光彩課堂教學案例= 節語文學科 胡蘿卜先生的長胡子 橋 棉花姑娘 威尼斯的小艇 節數學學科 扇形統計圖。 認識循環小數 第三節英語學科 Unit 6 It's Christmas Day Lesson 21 Unit 6 It's Christmas Day Lesson 21 Unit 7 What are the twelve animals ? Lesson 23 第四節科學學科 比較種子發芽實驗 感受空氣 第五節道德與法治學科 做學人 大家的“朋友' 第六節藝術學科 第七節體育學科 -雙腳變換跳組合 一腳內側推踢球 跳短繩一一兩腳依次跳 第八節勞動技術學科 煮面條 第九節信息技術學科 程序的循環結構與條件判斷 第三章光彩課堂教學論文、案例、教學故事 用心創設情境，提升英語課堂魅力 小學科學課中實驗的創新方法淺談? 培養小學低年級體育學的研究? Scratch編程課中培養小學生計算思維的研究 心靈捕手 教育從“理解”和“尊重”開始 第四章光彩課堂作業設計 優化作業管理助力學展 六年級語文單元作業設計 五年級語文單元作業設計 六年級語文單元作業設計 一年級數學單元作業設計 六年級英語單元作業設計 四年級科學單元作業設計 六年級科學單元作業設計 三年級道法單元作業設計 后記... ;