看到說(shuō)出來(lái):0-3歲語(yǔ)言表達(dá)啟蒙書(shū) 本書(shū)特色

用孩子感興趣的方法，輕松把握語(yǔ)言發(fā)展敏感期
0-3歲是孩子語(yǔ)言發(fā)展的敏感期，是人一生中掌握語(yǔ)言非常迅速、非常關(guān)鍵的時(shí)期。語(yǔ)言的發(fā)展不僅能讓孩子準(zhǔn)確地表達(dá)自己的需求和想法，還能支持認(rèn)知、社交和讀寫(xiě)能力的發(fā)展，所以語(yǔ)言表達(dá)的啟蒙就顯得尤為重要。
本書(shū)中富有童趣的插圖，搭配鮮明的用色，自然而然地吸引了孩子的注意力。家長(zhǎng)和孩子一起觀察畫(huà)面，用啟發(fā)性的問(wèn)題，引導(dǎo)孩子“看到說(shuō)出來(lái)”，聽(tīng)聽(tīng)他們的奇思妙想吧！

◎ 看到什么說(shuō)什么，大膽釋放孩子的想象力
誰(shuí)拿走了胡蘿卜？大熊在讀什么童話故事？誰(shuí)住在船上？
孩子說(shuō)出的答案，總是超乎我們的想象。
這本書(shū)里充滿了趣味的插畫(huà)和古靈精怪的問(wèn)題，沒(méi)有正確答案，或者說(shuō)，每個(gè)答案都是正確答案！仔細(xì)觀察每個(gè)圖案，盡情暢想，大膽發(fā)言吧！
隨書(shū)贈(zèng)送靈感貼紙，激發(fā)更多想象力！

◎ 1、2、3歲大不同，選對(duì)方法一書(shū)多用
嬰幼兒的發(fā)展日新月異，根據(jù)孩子的發(fā)展水平選擇適合他們的引導(dǎo)方式，才能更好地做到語(yǔ)言啟蒙。
簡(jiǎn)單：在“語(yǔ)言輸入”的重要階段，家長(zhǎng)多和孩子說(shuō)一說(shuō)畫(huà)面中的內(nèi)容，或者進(jìn)行簡(jiǎn)單的顏色認(rèn)知，多彩的畫(huà)面可以吸引孩子的視覺(jué)注意力。
進(jìn)階：認(rèn)一認(rèn)、說(shuō)一說(shuō)，書(shū)中的事物都是什么？動(dòng)動(dòng)小手翻一翻、指一指，書(shū)頁(yè)圓角設(shè)計(jì)保護(hù)手指精細(xì)動(dòng)作發(fā)展。
玩轉(zhuǎn)：用書(shū)中的問(wèn)題開(kāi)啟源源不斷的親子交流，家長(zhǎng)還可以根據(jù)畫(huà)面拋出更多關(guān)于“是什么？為什么？”的問(wèn)題，讓孩子說(shuō)出他們的奇思妙想。

◎ 親子互動(dòng)好幫手，大人與萌娃一起玩轉(zhuǎn)這本書(shū) 用孩子感興趣的方法，輕松把握語(yǔ)言發(fā)展敏感期0-3歲是孩子語(yǔ)言發(fā)展的敏感期，是人一生中掌握語(yǔ)言非常迅速、非常關(guān)鍵的時(shí)期。語(yǔ)言的發(fā)展不僅能讓孩子準(zhǔn)確地表達(dá)自己的需求和想法，還能支持認(rèn)知、社交和讀寫(xiě)能力的發(fā)展，所以語(yǔ)言表達(dá)的啟蒙就顯得尤為重要。 本書(shū)中富有童趣的插圖，搭配鮮明的用色，自然而然地吸引了孩子的注意力。家長(zhǎng)和孩子一起觀察畫(huà)面，用啟發(fā)性的問(wèn)題，引導(dǎo)孩子“看到說(shuō)出來(lái)”，聽(tīng)聽(tīng)他們的奇思妙想吧！ ◎ 看到什么說(shuō)什么，大膽釋放孩子的想象力 誰(shuí)拿走了胡蘿卜？大熊在讀什么童話故事？誰(shuí)住在船上？ 孩子說(shuō)出的答案，總是超乎我們的想象。 這本書(shū)里充滿了趣味的插畫(huà)和古靈精怪的問(wèn)題，沒(méi)有正確答案，或者說(shuō)，每個(gè)答案都是正確答案！仔細(xì)觀察每個(gè)圖案，盡情暢想，大膽發(fā)言吧！ 隨書(shū)贈(zèng)送靈感貼紙，激發(fā)更多想象力！ ◎ 1、2、3歲大不同，選對(duì)方法一書(shū)多用 嬰幼兒的發(fā)展日新月異，根據(jù)孩子的發(fā)展水平選擇適合他們的引導(dǎo)方式，才能更好地做到語(yǔ)言啟蒙。 簡(jiǎn)單：在“語(yǔ)言輸入”的重要階段，家長(zhǎng)多和孩子說(shuō)一說(shuō)畫(huà)面中的內(nèi)容，或者進(jìn)行簡(jiǎn)單的顏色認(rèn)知，多彩的畫(huà)面可以吸引孩子的視覺(jué)注意力。 進(jìn)階：認(rèn)一認(rèn)、說(shuō)一說(shuō)，書(shū)中的事物都是什么？動(dòng)動(dòng)小手翻一翻、指一指，書(shū)頁(yè)圓角設(shè)計(jì)保護(hù)手指精細(xì)動(dòng)作發(fā)展。 玩轉(zhuǎn)：用書(shū)中的問(wèn)題開(kāi)啟源源不斷的親子交流，家長(zhǎng)還可以根據(jù)畫(huà)面拋出更多關(guān)于“是什么？為什么？”的問(wèn)題，讓孩子說(shuō)出他們的奇思妙想。 ◎ 親子互動(dòng)好幫手，大人與萌娃一起玩轉(zhuǎn)這本書(shū) 書(shū)中的問(wèn)題散落在頁(yè)面的四周，你需要把書(shū)“骨碌碌”地轉(zhuǎn)起來(lái)才能看到問(wèn)題。另外，這本書(shū)可以從左向右翻閱，也可以從右向左翻閱，只要你打開(kāi)這本書(shū)，條條框框的限制即刻解除。 除了鮮艷的畫(huà)面和腦洞大開(kāi)的問(wèn)題，書(shū)中“尋找胡蘿卜”和“尋找小老鼠”的游戲也很有趣，家長(zhǎng)和孩子比比看，誰(shuí)能更先找到它？