**章 跨文化交際概述 **節(jié) 跨文化交際的內涵 第二節(jié) 跨文化交際的模式 第三節(jié) 跨文化交際的意識 第四節(jié) 跨文化交際的能力 第二章 語言、文化與英語教學 **節(jié) 語言與文化的關系 第二節(jié) 語言對比與英語教學 第三節(jié) 文化差異與英語教學 第三章 英語跨文化教學探析 **節(jié) 英語跨文化教學的意義 第二節(jié) 英語跨文化教學的目標 第三節(jié) 英語跨文化教學的原則 第四節(jié) 英語跨文化教學的內容 第五節(jié) 英語跨文化教學的方法 第四章 英語教學模式認知 **節(jié) 英語教學模式的內涵 第二節(jié) 功能型英語教學模式 第三節(jié) 任務型英語教學模式 第四節(jié) 整體型英語教學模式 第五節(jié) 認知型英語教學模式 第五章 跨文化交際背景下英語教學模式的改革 **節(jié) 跨文化交際背景下建構主義教學模式的構建 第二節(jié) 跨文化交際背景下BOPPPs教學模式的構建 第三節(jié) 跨文化交際背景下Seminar教學模式的構建 第四節(jié) 跨文化交際背景下翻轉課堂教學模式的構建 第六章 跨文化交際背景下英語教學的實踐應用 **節(jié) 跨文化交際背景下英語詞匯教學 第二節(jié) 跨文化交際背景下英語語法教學 第三節(jié) 跨文化交際背景下英語口語教學 第四節(jié) 跨文化交際背景下英語閱讀教學 第五節(jié) 跨文化交際背景下英語翻譯教學 第七章 跨文化交際背景下英語教學的未來展望 **節(jié) 跨文化交際背景下英語教學的改革措施 第二節(jié) 跨文化交際背景下英語教學的發(fā)展趨勢及實施路徑 參考文獻