中學(xué)生物學(xué)考試與命題 本書(shū)特色

★這本書(shū)回顧和總結(jié)了考試命題的發(fā)展歷程和特點(diǎn)，既為檢測(cè)和考查生物學(xué)核心素養(yǎng)建立了理論體系，又對(duì)實(shí)踐操作進(jìn)行了具體指導(dǎo)，也引導(dǎo)了生物學(xué)教學(xué)的方向，值得我們擁有。 ——人民教育出版社，吳成軍 ★此書(shū)對(duì)于中學(xué)生物學(xué)教師來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一份寶貴的參考資源，有助于他們更好地理解考試命題的方向，提升命題質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。推薦給每一位致力于提升中學(xué)生物學(xué)教學(xué)及命題水平的教師參考借鑒！ ——華中師范大學(xué)，崔鴻 ★本書(shū)填補(bǔ)了我國(guó)師范大學(xué)生物科學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)、教育碩士學(xué)科教學(xué)（生物）專(zhuān)業(yè)、課程與教學(xué)論（生物）專(zhuān)業(yè)“考試與命題”類(lèi)教材的空白。 ——陜西師范大學(xué)，李高峰 ★本書(shū)為中學(xué)生物學(xué)考試與評(píng)價(jià)提供了很好的指引和借鑒，同時(shí)也是生物學(xué)本科師范生和生物學(xué)教育碩士相關(guān)課程選用教材的一個(gè)好的選擇。我鄭重向大家推薦此書(shū)。 ——南京師范大學(xué)，解凱彬 ★什么是“素養(yǎng)立意”？如何理解新時(shí)期教學(xué)評(píng)一致性？課程標(biāo)準(zhǔn)中的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)如何作為高考命題的依據(jù)？這些問(wèn)題無(wú)疑是當(dāng)下生物學(xué)課程改革中遇到的一系列真問(wèn)題。《中學(xué)生物學(xué)考試與命題》一書(shū)很好地回答了上述問(wèn)題。 ——福建師范大學(xué)，俞如旺 ★新課程背景下，考試與命題再次成為當(dāng)下教育改革的重大命題，本書(shū)的撰著具有良好的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)以及強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)需求，追尋本真，惠澤讀者！ ——廣東第二師范學(xué)院，胡繼飛 ★考試與命題是中學(xué)教育不可回避的熱點(diǎn)問(wèn)題，也是一線教師和教研員工作的重要內(nèi)容。本書(shū)結(jié)合教研實(shí)際，對(duì)相關(guān)內(nèi)容做系統(tǒng)研究，并舉例分析，這正是一線教師和教研員讀者所需要的。 ——深圳市育才中學(xué)，夏獻(xiàn)平