目錄 課堂也要“放管服”（代序）001 政治 《消費及其類型》課例評析(002) 《偉大的改革開放》課例評析(009) 《價值的創造與實現》課例評析(019) 語文 《遵循文體規律，開啟科學之旅》（第1課時)課例評析028 《拿來主義》課例評析040 《差序格局》課例評析046 《品長征放事，揚長征精神》課例洋析(053) 《讀《鄉土中國》思何去何來》課例評析(061) 《小說的敘述人稱與敘述視角》課例評析(068) 數學 《雙曲線及其標準方程》課例評析(082） 《冪函數》課例評析(090) 《二維形式的柯西不等式》課例評析(100) 《幾何概型》課例評析(106) 外語 The world of science understanding ideas: The New age of invention課例評析(118) Describing a place課例評析(127) Classroom record課例評析(135) Animals in danger Grammar :Review of attributive clause課例評析(145) Learn to describe and design your own restaurant課例評析(162) 《學校案內》課例評析(169) 物理 《籃球運動中的部分力學題分》課例評析180 《力的正交分解的應用》課例評析(188) 化學 《電解池》（第1課時）課例評析(198) 生物 《染色體變異》(第1課時)課例評析210 《降低化學反應活化能的酶》課例評析(221) 歷史 《商鞅變法》課例評析234 地理 《喀斯特地貌》課例評析(244) 《我國區域發展戰略》課例評析(249) 附錄 高中生的個性化學習模式---前置學習，以學定教258 教會學生學習：基于“前置學習、以學定教”模式的教學實踐-----以《平面向量基本定理》教學為例(264) 基于前置學習下微課介入地理知識建構的時效性271 我的前置學習教學主張274