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高校教師教學能力提升策略研究 版權信息
- ISBN：9787573139764
- 條形碼：9787573139764 ; 978-7-5731-3976-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高校教師教學能力提升策略研究 內容簡介
本書以高校教師教學能力提升為研究對象，主要分為五個章節。**章介紹了高校教師教學能力的理論依據與基本內涵、歷史發展等；第二章在新時代信息化的基礎上，拓展了高校教師教學能力的培養與TPACK理論結合運用的方向；第三章著重探索了高校教師的組織認同與激勵機制；第四章為高校教師教學模式再探討；第五章為基于高校教師教學能力提升的這個基礎上高校教師發展中的建設。
高校教師教學能力提升策略研究 目錄
**章 高校教師教學能力概述
**節 高校教師教學能力的理論依據
第二節 高校教師教學的基本內涵與內容
第三節 高校教師教學能力的歷史發展
第四節 高校教師教學能力面臨的現狀與問題分析
第二章 高校教師教育能力培養
**節 教師教育信息化能力培養概念
第二節 教師教育信息化能力培養內容
第三節 教師教育信息化能力結合TPACK理論的培養方向
第三章 高校教師組織認同與激勵機制探索
**節 組織認同與激勵機制的理論依據
第二節 組織認同與激勵機制的基本內涵與內容
第三節 組織認同視角下激勵機制的現狀與原因分析
第四節 組織認同視角下高校教師激勵機制提升建議
第四章 高校教師教育模式研究
**節 基于現代信息化的高校教師智慧教學模式的概述
第二節 基于現代信息化的高校教師智慧教學模式的基本內容
第三節 基于現代信息化的高校智慧教學模式具體運用
第四節 基于現代信息化的高校智慧教學模式實施面臨的現狀及問題
第五節 基于現代信息化的高校智慧教學模式實施改進意見
第五章 高校教師發展中心的建設
**節 高校教師發展中心概述
第二節 高校教師發展中心建設現狀
第三節 高校教師發展中心建設面臨的問題
第四節 高校教師發展中心建設建議
參考文獻
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