嬰兒視覺啟智繪本:小圓圓嘭嘭嘭/小粉小藍和小白/小黃小紅和小黑(全三冊) 本書特色

2歲以下嬰兒視覺發育有什么表現？
出生后可注視到離臉20cm的物體，喜歡看光源，無法識別彩色，只能感知黑白；
3月齡視線可以追隨物品，開始識別顏色。
6月齡立體視覺和雙眼視功能已經出現，會觀察周圍的環境，并能在一定距離認出喜歡的人或物品。
12月齡開始對圖片感興趣，逐漸可以識別圖片；
18月齡會翻、看圖片，會識別簡單的形狀；
24月齡能認識較復雜的形狀，識別顏色并區分色彩的飽和度。
2歲以下嬰兒對什么書感興趣？
大量針對嬰兒的研究結果表明，黑、白、黃、紅、藍、粉這些對比強烈的配色，可以引起6個月左右嬰兒的注意，圓形、方形等簡單的形狀以及人臉等組成的圖形，尤其適合18個月左右的嬰兒來識別。這套嚴格遵照2歲以下嬰兒視覺發育特點和心理認知程度開發創作，無論是顏色、圖案，還是擬聲詞的選用，都非常契合嬰兒的認知特征。
媽媽應該怎么給寶寶讀？
2歲是語言發展的敏感期，媽媽可以配合書中的畫面，翻動書的同時用各種擬聲詞來吸引寶寶注意，激發寶寶說話的興趣。
2歲以下寶寶精細動作得到發展的同時也需要開發智力，讓寶寶自己翻動書，發現書中藏有的一些洞洞機關，讓寶寶體驗自己發現的樂趣！
1-2歲也是培養孩子學會觀察細節的好時機，媽媽提問“接下來，變成了什么呢？”，讓寶寶帶著疑問和想法去翻閱圖書。
媽媽還可以照本宣科，比如《小圓圓嘭嘭嘭》，只需要跟著書中的小圓圓，嘭嘭嘭，變變變，一邊讀一讀，一邊給寶寶看畫面，寶寶的想象力也會得到發展。
相信家長與孩子共讀的時候，一定會看到寶寶看書高興的樣子！
本書特色：
刺激視覺神經發育：通過科學繪制的黑白、彩色圖案，采用對比強烈的配色設計，刺激幼兒的視覺神經，強化視覺反應，激發大腦細胞，促進大腦發育。
色彩辨別與形狀認知：在簡單的圖畫中，辨識顏色、觀察圖形拼合、認知身邊的物品，培養孩子的認知力和觀察力；2歲以下嬰兒視覺發育有什么表現？出生后可注視到離臉20cm的物體，喜歡看光源，無法識別彩色，只能感知黑白； 3月齡視線可以追隨物品，開始識別顏色。 6月齡立體視覺和雙眼視功能已經出現，會觀察周圍的環境，并能在一定距離認出喜歡的人或物品。 12月齡開始對圖片感興趣，逐漸可以識別圖片； 18月齡會翻、看圖片，會識別簡單的形狀； 24月齡能認識較復雜的形狀，識別顏色并區分色彩的飽和度。2歲以下嬰兒對什么書感興趣？ 大量針對嬰兒的研究結果表明，黑、白、黃、紅、藍、粉這些對比強烈的配色，可以引起6個月左右嬰兒的注意，圓形、方形等簡單的形狀以及人臉等組成的圖形，尤其適合18個月左右的嬰兒來識別。這套嚴格遵照2歲以下嬰兒視覺發育特點和心理認知程度開發創作，無論是顏色、圖案，還是擬聲詞的選用，都非常契合嬰兒的認知特征。 媽媽應該怎么給寶寶讀？ 2歲是語言發展的敏感期，媽媽可以配合書中的畫面，翻動書的同時用各種擬聲詞來吸引寶寶注意，激發寶寶說話的興趣。 2歲以下寶寶精細動作得到發展的同時也需要開發智力，讓寶寶自己翻動書，發現書中藏有的一些洞洞機關，讓寶寶體驗自己發現的樂趣！ 1-2歲也是培養孩子學會觀察細節的好時機，媽媽提問“接下來，變成了什么呢？”，讓寶寶帶著疑問和想法去翻閱圖書。 媽媽還可以照本宣科，比如《小圓圓嘭嘭嘭》，只需要跟著書中的小圓圓，嘭嘭嘭，變變變，一邊讀一讀，一邊給寶寶看畫面，寶寶的想象力也會得到發展。 相信家長與孩子共讀的時候，一定會看到寶寶看書高興的樣子！ 本書特色：刺激視覺神經發育：通過科學繪制的黑白、彩色圖案，采用對比強烈的配色設計，刺激幼兒的視覺神經，強化視覺反應，激發大腦細胞，促進大腦發育。 色彩辨別與形狀認知：在簡單的圖畫中，辨識顏色、觀察圖形拼合、認知身邊的物品，培養孩子的認知力和觀察力； 發展語言能力：文字簡潔且富有節奏感，圖形重復組合變化，吸引寶寶注意力的同時激發寶寶開口說話的欲望，培養孩子的語言能力； 培養想象力和邏輯思維力：簡單的圖形不斷變化，翻頁游戲感十足，在親子互動過程中，引導寶寶想象、思考并解決問題。