當代青春期與精神分析專題 成都精神分析中心三年培訓·中法培訓課程 奧利維耶·杜威爾 / 著 張濤、石巖 / 譯 金偉闖 / 整理（3） **講（3） 第二講（15） 第三講（29） 第四講（40） 第五講（51） 精神分析中國化專題 “君子慎獨”與拉康所說的“主體”及“主體性”朱潔 / 著（65） 精神分析學的圖像與語言之維——以弗洛伊德、榮格、拉康為核心 鄧影 / 著（87） 需要，要求和欲望 菲利普·希爾 / 著 付子芮 / 譯 李娜 / 校（100） 拉康派短程心理治療范式張濤 / 著（112） 面談與躺椅葉利鵬 / 著（125） 從情緒展開的臨床工作李華彪 / 著（133） 從有無之間試談精神分析臨床的另一種可能性陳斌 / 著（140） 精神分析倫理制度專題 比利時精神分析學會的倫理規范張濤 / 譯（151） 分析空間內部規章石巖 / 譯（156） 弗洛伊德事業學派的通過制度張濤 / 譯（164） 倫理與精神分析 莫蘭 / 著 張濤 / 譯 石巖 / 校（167） 國際精神分析協會倫理規章石巖 / 譯（174） 精神分析解讀與交叉專題 哈姆雷特同俄狄浦斯——弗洛伊德對《哈姆雷特》的解讀 譚偲婧 / 著（189） 融合精神分析與空間哲學——關于雅克·拉康的三界理論和亨利·列斐伏爾的三維空間辯證法的綜合 郭青源 / 著（201） 精神分析基本概念專題 沖動 鄧嬌 / 譯 劉瑾 / 校（219） 生沖動—死沖動 鄧嬌 / 譯 劉瑾 / 校（226） 符號性債務 李卓軒 / 譯 劉瑾 / 校（228） 罪 李卓軒 / 譯 劉瑾 / 校（230） 分析家的欲望 李卓軒 / 譯 劉瑾 / 校（234） 身體 鄧嬌 / 譯 劉瑾 / 校（236） 力比多 鄧嬌 / 譯 劉瑾 / 校（241） 性別身份 付子芮 / 譯 劉瑾 / 校（245） 符號 賀丹雅 / 譯 劉瑾 / 校（250） 享樂 付子芮 / 譯 劉瑾 / 校（256） 生殖（之愛） 付子芮 / 譯 劉瑾 / 校（265） 重復 賀丹雅 / 譯 劉瑾 / 校（268） 治療（的結束） 付子芮 / 譯 劉瑾 / 校（273） 治療（的方向） 付子芮 / 譯 劉瑾 / 校（275） 幻想 賀丹雅 / 譯 劉瑾 / 校（277） 排除 付子芮 / 譯 劉瑾 / 校（282） 一劃 賀丹雅 / 譯 劉瑾 / 校（286） 否認 付子芮 / 譯 劉瑾 / 校（289） 抵抗 賀丹雅 / 譯 劉瑾 / 校（292） 恨 付子芮 / 譯 劉瑾 / 校（294） 物 賀丹雅 / 譯 劉瑾 / 校（299） 精神分析訪談專題 霍大同老師“雪堂卮言”小組座談會文字 稿雪堂卮言（305） 周二小組訪談精神分析家谷建嶺 雪堂卮言（315）