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互聯網+時代高校英語教學與教師職業發展研究 版權信息
- ISBN：9787576816242
- 條形碼：9787576816242 ; 978-7-5768-1624-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
互聯網+時代高校英語教學與教師職業發展研究 內容簡介
本書為“互聯網+”時代高校英語教學與教師職業發展研究。**章為高校英語教學概述，主要介紹三部分內容，分別為高校英語教學的內涵與內容、高校英語教學的目標與原則、高校英語教學的模式與方法；第二章為“互聯網+”時代高校英語教學概述，分別對“互聯網+教學”概述、“互聯網+”時代高校英語教學的挑戰與困境、“互聯網+”時代高校英語教學的機遇與展望進行闡述；第三章為“互聯網+”時代高校英語教學創新，重點從三方面進行分析，包括“互聯網+”時代高校英語教學創新概述、“互聯網+”時代高校英語教學新思維、“互聯網+”時代高校英語教學新內容、“互聯網+”時代高校英語教學新模式；第四章為“互聯網+”時代高校英語教學評價體系構建，分別對英語教學評價概述、互聯網+時代高校英語教學評價原則、互聯網+時代高校英語教學評價方法進行闡述；第五章為互聯網+時代高校英語教師職業發展，主要闡述了三方面內容，分別為高校英語教師職業發展概述、互聯網+時代高校英語教師的角色與素質、互聯網+時代高校英語教師職業發展路徑。
互聯網+時代高校英語教學與教師職業發展研究 目錄
**章 高校英語教學概述
**節 高校英語教學的內涵與內容
第二節 高校英語教學的目標與原則
第三節 高校英語教學的模式與方法
第二章 “互聯網+”時代高校英語教學概述
**節 “互聯網+教學”概述
第二節 “互聯網+”時代高校英語教學的挑戰與困境
第三節 “互聯網+”時代高校英語教學的機遇與展望
第三章 “互聯網+”時代高校英語教學創新
**節 “互聯網+”時代高校英語教學創新概述
第二節 “互聯網+”時代高校英語教學新思維
第三節 “互聯網+”時代高校英語教學新內容
第四節 “互聯網+”時代高校英語教學新模式
第四章 “互聯網+”時代高校英語教學評價體系構建
**節 英語教學評價概述
第二節 “互聯網+”時代高校英語教學評價原則
第三節 “互聯網+”時代高校英語教學評價方法
第五章 “互聯網+”時代高校英語教師職業發展
**節 高校英語教師職業發展概述
第二節 “互聯網+”時代高校英語教師的角色與素質
第三節 “互聯網+”時代高校英語教師職業發展路徑
參考文獻
展開全部
互聯網+時代高校英語教學與教師職業發展研究 作者簡介
李俊麗，女，南通大學文學碩士，外國語言學及應用語言學專業，碩士研究生，南通大學杏林學院英語教師，講師，專業英語教研室主任。主要研究方向：英語教學、語用學理論與實踐。主持或參與省級課題4項、校級教改課題5項；主持英語寫作課程建設1項以及參與英語語法試題庫建設1項；指導江蘇省大學生創新創業省級項目3項；發表學術論文10余篇；獲外教社杯全國高校外語教學大賽江蘇賽區三等獎，南通大學杏林學院第八屆青年教師講課比賽二等獎以及微課比賽二等獎；被授予南通大學杏林學院畢業論文(設計)優秀指導教師、優秀班主任、工會工作先進個人等榮譽稱號。
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