自序 **章 導(dǎo)言：語(yǔ)文教師需要學(xué)點(diǎn)訓(xùn)詁知識(shí) **節(jié) 訓(xùn)詁貫穿于語(yǔ)文教學(xué) 第二節(jié) 訓(xùn)詁學(xué) 第三節(jié) 訓(xùn)詁學(xué)的研究對(duì)象 第四節(jié) 訓(xùn)詁對(duì)中學(xué)古詩(shī)文教學(xué)的作用 第二章 訓(xùn)詁的文獻(xiàn)類別 **節(jié) 注釋類 第二節(jié) 辭書(shū)類 第三節(jié) 札記類 第三章 形訓(xùn) **節(jié) 形訓(xùn)在先秦時(shí)期的表現(xiàn) 第二節(jié) 形訓(xùn)與六書(shū)的關(guān)系 第三節(jié) 字形分析在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用 第四節(jié) 形訓(xùn)需要注意的問(wèn)題 第四章 雙聲與疊韻 **節(jié) 反切 【附一】 反切上字用字表 【附二】 反切下字用字表 第二節(jié) 上古聲母系統(tǒng) 第三節(jié) 上古韻母系統(tǒng) 第四節(jié) 雙聲與疊韻 第五章 聲訓(xùn) **節(jié) 先秦兩漢時(shí)期的聲訓(xùn) 第二節(jié) 聲訓(xùn)的第二階段：右文說(shuō) 第三節(jié) 聲訓(xùn)的第三階段：以聲音通訓(xùn)詁 第四節(jié) 探求語(yǔ)源 第五節(jié) 聲訓(xùn)在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用 第六章 古音通假 **節(jié) 通假字及其識(shí)別的方法 第二節(jié) 古今字不能當(dāng)作通假字 第三節(jié) 確立通假字的條件 第四節(jié) 識(shí)別通假字應(yīng)注意的問(wèn)題 第七章 義訓(xùn) **節(jié) 義訓(xùn)的主要方法 第二節(jié) 詞義辨析 第三節(jié)　詞義相反相成現(xiàn)象：反訓(xùn) 第八章 方俗語(yǔ)的訓(xùn)詁 **節(jié) 什么是方俗語(yǔ) 第二節(jié) 介紹三種方俗語(yǔ)的辭典 第三節(jié) 訓(xùn)釋語(yǔ)文教材中的方俗語(yǔ) 第九章 古書(shū)辭例在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用 **節(jié) 對(duì)文例 第二節(jié) 互文例 第三節(jié) 變文例 第四節(jié) 省文例 第五節(jié) 倒文例 第六節(jié) 復(fù)語(yǔ)例 第七節(jié) 連類而及例 第八節(jié) 虛字誤釋實(shí)義例 第十章 古詩(shī)文備課與教學(xué) **節(jié) 古詩(shī)文教學(xué)重點(diǎn)：疏通“淺易”詞義 第二節(jié) 古詩(shī)文的備課：對(duì)勘所選課文的版本 第三節(jié) 古詩(shī)文的備課：參考古注 第四節(jié) 古詩(shī)文的備課：廣泛參考現(xiàn)代人研究成果 第五節(jié) 古詩(shī)文的備課：補(bǔ)充當(dāng)注而未注者 第六節(jié) 古詩(shī)文的備課：求真務(wù)實(shí)，發(fā)明新義 第七節(jié) 古詩(shī)文的備課：體會(huì)文心，疏理脈絡(luò)——以《送東陽(yáng)馬生序》《詠懷古跡》為例 【附一】 上古聲母及常用字歸類表 【附二】 上古韻母及常用字歸類表 【附三】 王力《古代漢語(yǔ)》上古聲韻表的正誤 參考文獻(xiàn) 后記 本書(shū)古漢語(yǔ)詞匯索引