前言 **章 緒論 **節(jié) 教學(xué)的理論闡釋 第二節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)基本知識(shí)分析 第二章 信息技術(shù)下大學(xué)英語教學(xué)的變革 **節(jié) 信息技術(shù)對(duì)大學(xué)英語教學(xué)的深刻影響 第二節(jié) 信息技術(shù)環(huán)境下大學(xué)英語教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn) 第三節(jié) 信息技術(shù)環(huán)境下大學(xué)英語教學(xué)的意義與目標(biāo) 第三章 大學(xué)英語教學(xué)中的模式創(chuàng)新 **節(jié) 多模態(tài)互動(dòng)教學(xué)模式 第二節(jié) 微課教學(xué)模式 第三節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式 第四節(jié) 混合式教學(xué)模式 第五節(jié) 慕課教學(xué)模式 第四章 大學(xué)英語聽力技能教學(xué)的理論建構(gòu) **節(jié) 大學(xué)英語聽力技能教學(xué)簡(jiǎn)述 第二節(jié) 大學(xué)英語聽力技能教學(xué)的原則 第三節(jié) 大學(xué)英語聽力技能教學(xué)的策略 第五章 大學(xué)英語口語技能教學(xué)的理論建構(gòu) **節(jié) 大學(xué)英語口語技能教學(xué)簡(jiǎn)述 第二節(jié) 大學(xué)英語口語技能教學(xué)的原則 第三節(jié) 大學(xué)英語口語技能教學(xué)的策略 第六章 大學(xué)英語閱讀技能教學(xué)的理論建構(gòu) **節(jié) 大學(xué)英語閱讀技能教學(xué)簡(jiǎn)述 第二節(jié) 大學(xué)英語閱讀技能教學(xué)的原則 第三節(jié) 大學(xué)英語閱讀技能教學(xué)的策略 第七章 大學(xué)英語寫作技能教學(xué)的理論建構(gòu) **節(jié) 大學(xué)英語寫作技能教學(xué)簡(jiǎn)述 第二節(jié) 大學(xué)英語寫作技能教學(xué)的原則 第三節(jié) 大學(xué)英語寫作技能教學(xué)的策略 第八章 大學(xué)英語翻譯技能教學(xué)的理論建構(gòu) **節(jié) 大學(xué)英語翻譯技能教學(xué)簡(jiǎn)述 第二節(jié) 大學(xué)英語翻譯技能教學(xué)的原則 第三節(jié) 大學(xué)英語翻譯技能教學(xué)的策略 第九章 大學(xué)英語教學(xué)評(píng)價(jià)的理論建構(gòu) **節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)評(píng)價(jià)簡(jiǎn)述 第二節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)評(píng)價(jià)的必要性 第三節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)評(píng)價(jià)的具體策略 參考文獻(xiàn)