章學誠和《文史通義》 **章  章學誠生活的時代 —“乾嘉盛世”的社會特點 **節 “乾嘉學派”是清朝統治者文化專制主義的產物 第二節 盛極一時的乾嘉考據學風 第三節 在“乾嘉盛世”的背后 第二章  窮困潦倒的一生 **節 “意氣落落，不可一世”的青年時代 第二節 學問“不合時好”而不敢入仕的中年時代 第三節 為人幕僚，“坎坷潦倒”的晚年 第三章 《文史通義》編著的目的、內容和版本 **節 《文史通義》編著的過程和著作目的 第二節 《文史通義》的內容和版本 第四章 《文史通義》是章學誠學術思想的結晶 **節 不徹底的唯物論思想 第二節 進化論的進步史觀 第三節 反對英雄史觀 第四節 可貴的治學經驗 第五節 “經世致用”的學術思想 第六節 史家著述之道“貴知其意” 第七節 “六經皆史”說的闡明 第八節 史家必須具備“史德” 第九節 主張文人不能修史 第十節 對歷史編纂學的貢獻 第十一節 闡發方志理論，創立方志學 第十二節 章學誠史學思想的局限性 第五章 章學誠是浙東史學的殿軍 **節 清代浙東史學的概況 第二節 清代浙東史學的特點 第三節 需要辨清的幾個問題 附  章學誠評傳 前  言 **章 時代•故里•童年 **節 生活的時代 第二節 道墟故里 第三節 無憂無慮的童年 第二章 坎坷仕途 **節 自命不凡，眼高手低 第二節 國子監歲月 第三節 由子之道，任子之天 第三章 茫茫學海 **節 始撰《文史通義》 第二節 四十一歲中進士 第三節 河南遇盜 第四章 貧病交加，終老山林 **節 畢沅幕僚 第二節 《湖北通志》的編修 第三節 手足情深 第四節 晚年上書 第五節 《史籍考》的編纂 第五章 做人與治學 **節 堂堂正正地做人 第二節 踏踏實實地治學 第六章 成一家之言的《文史通義》（上）—著作的宗旨與該書的流傳 **節 成一家之言的著作宗旨 第二節 《文史通義》的流傳與版本 第七章 成一家之言的《文史通義》（中）—獨樹一幟的史學思想 **節 提倡史學必須“經世致用” 第二節 重點探討史義以挽救史學之積弊 第三節 大談“六經皆史” 第四節 史家必須具備“史德” 第五節 文人不能修史 第六節 別出心裁的史籍分類法 第七節 擴大史學的范圍 第八節 紀傳體史書應增設《史官傳》 第八章 成一家之言的《文史通義》（下）—方志學的創立 **節 豐富的方志學理論 第二節 方志學理論的三大來源 第九章 章學誠在中國史學上的地位 **節 該怎樣評價章學誠 第二節 章學誠在中國史學上的地位