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新時代大學生理想信念教育常態化研究 版權信息
- ISBN：9787571716356
- 條形碼：9787571716356 ; 978-7-5717-1635-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時代大學生理想信念教育常態化研究 內容簡介
本書從多個方面對新時代大學生理想信念教育常態化進行了深入闡釋：從新時代大學生理想信念教育常態化的理論釋義開始，探究其科學內涵、基本內容和主要特征，并闡述其在新時代社會發展中的重要性；全面系統地分析了我國大學生理想信念教育常態化的現狀和存在的問題，并從社會環境、教育制度、主客體素質等多方面對存在問題原因進行深入剖析。 ，本書詳細論述了新時代大學生理想信念教育常態化的原則和實現路徑。本書的目標讀者是高校思想政治工作者、教師、學生及相關教育工作者，具有一定的學術意義和參考價值。
新時代大學生理想信念教育常態化研究 目錄
引言
**節選題背景與研究意義
第二節國內外研究現狀
第三節研究思路與研究方法
第四節與創新點
**章新時代大學生理想信念教育常態化的理論釋義
**節常態與常態化
第二節理想信念教育常態化
第三節新時代大學生理想信念教育常態化
第二章 新時代大學生理想信念教育常態化的理論基礎
節馬克思主義理想信念教育理論
節馬克思主義日常生活理論
第三節 馬克思主義質量互變理論
第四節理想信念教育一般規律理論
第三章 新時代大學生理想信念教育常態化的現實依據
節新時代大學生理想信念教育常態化的緊迫
節新時代大學生理想信念教育常態化的必要
第三節新時代大學生理想信念教育常態化的重要
第四章新時代大學生理想信念教育常態化的現狀與分析
節新時代大學生理想信念教育常態化的良好基礎
節新時代大學生理想信念教育常態化存在的問題
第三節新時代大學生理想信念教育常態化存在問題的現實原因
第四節 新時代大學生理想信念教育常態化存在問題的理論分析
第五章新時代大學生理想信念教育常態化的原則與實現路徑
節堅持馬克思主義的常態化教體原則
節建設有序的常態化教育制度體系
第三節重構分層分類的常態化教育內容資源
第四節優化貼近生活的常態化教育載體介質
第五節建設協同創新的常態化教育師資隊伍
第六節確定切實可行的常態化教育衡量指標結語
參考文獻
展開全部
新時代大學生理想信念教育常態化研究 作者簡介
盧翠榮，女，河北唐山人，博士研究生，副教授，長期從事大學生思想政治教育工作。發表論文20余篇，編寫教材7部，出版著作4部，主持或參與廳局級以上科研課題十余項。
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