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荀學源流 版權信息
- ISBN：9787540372996
- 條形碼：9787540372996 ; 978-7-5403-7299-6
- 裝幀：精裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
荀學源流 本書特色
荀子和荀學研究的經典之作；后續還將出版馬積高《宋明理學與文學》一書
荀學源流 內容簡介
2000年上海古籍出版社版，2023年崇文書局再版。 本書分為上下兩篇，本書上篇從荀子本人的學術思想出發，詳細介紹其天人觀、人性論、王霸論、文學思想等，重點在揭示荀學與孟學的差異，即在主張“天人合一”的孟學一派之外，還有開創“天人相分”的荀學一派。下篇從荀學史的角度，對不同朝代的荀學研究做出系統梳理，其間頗涉反荀的論爭，但作者重點在于論述荀學如何在曲折的歷史潮流中得到傳承和發展。
荀學源流 目錄
前 言
上 篇 1
章 荀子的生平及其時代 3
一、政治倫理道德觀 10
二、天人觀 15
三、名辯與思想方法 17
第二章 荀子的天人觀 27
一、對荀子以前有關天人問題的思想、學說的簡要回顧 27
二、荀子的天人觀 37
三、荀子天人觀形成的社會原因 44
第三章 荀子的人性論及其群分說、禮義觀 47
一、荀子以前的人性論 47
二、荀子的性惡論 51
三、荀子的群分說 56
四、荀子的禮義觀 59
第四章 荀子的知行論和正名說 67
一、知行論 67
二、正名說 75
第五章 荀子的王霸論、富國論及其歷史觀 83
一、王霸論 83
二、富國論 93
三、歷史觀 97
第六章 荀子的教育思想 105
一、教育、學習的目的和內容 107
二、荀子的教育原則和方法 119
第七章 荀子的文學觀和辭賦創作 127
第八章 荀子的學術思想淵源、特殊品格及其與孟子學說的異同 141
一、荀子的學術師承 141
二、荀子與經學 148
三、儒學中孟、荀兩大派的分歧與荀學的獨特品格 166
下 篇 177
第九章 荀子與《呂氏春秋》和韓非子 179
一、荀子與《呂氏春秋》 179
二、荀子與韓非子 185
第十章 漢魏六朝時期荀學的升降 193
一、兩漢的經學與荀學 193
二、兩漢的其他著述與荀學 203
三、漢末至隋荀學的消長 216
第十一章 唐代荀學的閃耀 227
第十二章 宋（金）元明時期荀學的衰微與遺響 249
一、王安石和蘇軾 255
二、二程與徐積 262
三、朱熹、陸九淵 267
四、葉適 271
五、趙秉文、宋濂、劉基、王廷相、李贄 279
第十三章 清代荀學的復興和尊荀與反荀的論爭 289
一、清初荀學復興的征兆 289
二、清中葉荀學的復興及其特點 295
三、晚清尊荀與反荀學的論爭 323
《荀學源流》成書有感并序 347
上 篇 1
章 荀子的生平及其時代 3
一、政治倫理道德觀 10
二、天人觀 15
三、名辯與思想方法 17
第二章 荀子的天人觀 27
一、對荀子以前有關天人問題的思想、學說的簡要回顧 27
二、荀子的天人觀 37
三、荀子天人觀形成的社會原因 44
第三章 荀子的人性論及其群分說、禮義觀 47
一、荀子以前的人性論 47
二、荀子的性惡論 51
三、荀子的群分說 56
四、荀子的禮義觀 59
第四章 荀子的知行論和正名說 67
一、知行論 67
二、正名說 75
第五章 荀子的王霸論、富國論及其歷史觀 83
一、王霸論 83
二、富國論 93
三、歷史觀 97
第六章 荀子的教育思想 105
一、教育、學習的目的和內容 107
二、荀子的教育原則和方法 119
第七章 荀子的文學觀和辭賦創作 127
第八章 荀子的學術思想淵源、特殊品格及其與孟子學說的異同 141
一、荀子的學術師承 141
二、荀子與經學 148
三、儒學中孟、荀兩大派的分歧與荀學的獨特品格 166
下 篇 177
第九章 荀子與《呂氏春秋》和韓非子 179
一、荀子與《呂氏春秋》 179
二、荀子與韓非子 185
第十章 漢魏六朝時期荀學的升降 193
一、兩漢的經學與荀學 193
二、兩漢的其他著述與荀學 203
三、漢末至隋荀學的消長 216
第十一章 唐代荀學的閃耀 227
第十二章 宋（金）元明時期荀學的衰微與遺響 249
一、王安石和蘇軾 255
二、二程與徐積 262
三、朱熹、陸九淵 267
四、葉適 271
五、趙秉文、宋濂、劉基、王廷相、李贄 279
第十三章 清代荀學的復興和尊荀與反荀的論爭 289
一、清初荀學復興的征兆 289
二、清中葉荀學的復興及其特點 295
三、晚清尊荀與反荀學的論爭 323
《荀學源流》成書有感并序 347
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荀學源流 作者簡介
馬積高（1925-2001）：湖南省衡陽縣人，古代文學史專家，曾任湖南師范大學中文系教授，在詩文、經學和文字、聲韻、訓詁學等研究方向上成果頗豐，出版了《賦史》《宋明理學與文學》《中國文學史話》《清代學術思想的變遷與文學》等著作。
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