1 概述 1.1 編制目的 1.2 編制依據 1.3 校園設計理念 1.4 校園設計策略 2 人文校園 2.1 選址及建設標準 2.1.1 校址選擇 2.1.2 建設標準 2.2 總平面設計 2.2.1 建筑布置 2.2.2 體育場地布置 2.2.3 綠地布置 2.2.4 道路及廣場布置 2.2.5 交通組織 2.3 建筑設計 2.3.1 空間場所 2.3.2 環境設施 2.3.3 環境安全 2.4 景觀設計 2.4.1 空間場所 2.4.2 場地排水 2.4.3 景觀小品與設施 2.4.4 植物配置 2.5 建筑設備 2.5.1 采暖通風與空氣調節 2.5.2 建筑給排水 2.5.3 建筑電氣 2.5.4 建筑智能化 3 精細設計 3.1 普通教室 3.2 專用教室 3.2.1 物理實驗室 3.2.2 化學實驗室 3.2.3 生物實驗室 3.2.4 綜合實驗室 3.2.5 計算機教室 3.2.6 音樂教室 3.2.7 美術教室 3.2.8 舞蹈教室 3.3 合班教室 3.4 項目定檔控制原則 4 優質管理 4.1 方案設計管控要點 4.2 初步設計管控要點 4.3 施工圖設計管控要點