**章 大學(xué)生國家認(rèn)同教育的理論基礎(chǔ)
**節(jié) 大學(xué)生國家認(rèn)同教育的概念界定
第二節(jié) 國家認(rèn)同的相關(guān)理論研究與拓展
第三節(jié) 新時(shí)代大學(xué)生國家認(rèn)同教育研究的背景
第二章 國家認(rèn)同教育的歷史淵源
**節(jié) 古代學(xué)校教育的發(fā)展簡史
第二節(jié) 古代人才選拔中的國家認(rèn)同
第三章 國家認(rèn)同教育的國際比較研究
**節(jié) 中國的國家認(rèn)同教育
第二節(jié) 美國的國家認(rèn)同教育
第三節(jié) 英國的國家認(rèn)同教育
第四節(jié) 德國的國家認(rèn)同教育
第五節(jié) 俄羅斯的國家認(rèn)同教育
第六節(jié) 法國的國家認(rèn)同教育
第七節(jié) 國家認(rèn)同教育的特點(diǎn)分析
第四章 大學(xué)生國家認(rèn)同教育的生成機(jī)制
**節(jié) 大學(xué)生國家認(rèn)同教育的構(gòu)建機(jī)制
第二節(jié) 大學(xué)生國家認(rèn)同教育的聯(lián)動機(jī)制
第三節(jié) 大學(xué)生國家認(rèn)同教育的評價(jià)機(jī)制
第四節(jié) 大學(xué)生國家認(rèn)同教育的保障機(jī)制
第五章 大學(xué)生國家認(rèn)同生成過程的心理機(jī)制研究
**節(jié) 大學(xué)生國家認(rèn)同的相關(guān)影響變量
第二節(jié) 當(dāng)代大學(xué)生國家認(rèn)同及相關(guān)變量的現(xiàn)狀分析
第三節(jié) 大學(xué)生國家認(rèn)同的影響機(jī)制探析
第四節(jié) 大學(xué)生國家認(rèn)同的調(diào)查結(jié)果分析
第六章 提升大學(xué)生國家認(rèn)同教育的路徑研究
**節(jié) 確立“以生為本”的國家認(rèn)同教育理念
第二節(jié) 大學(xué)思政課程中的國家認(rèn)同
第三節(jié) “課程思政”中的國家認(rèn)同教育
第四節(jié) 校園文化建設(shè)助推國家認(rèn)同
第五節(jié) 開展豐富多彩的實(shí)踐活動，提高大學(xué)生國家認(rèn)同感
第七章 紅色文化提升大學(xué)生國家認(rèn)同的區(qū)域研究
**節(jié) 紅色文化相關(guān)的定義及理論概況
第二節(jié) 河北省紅色文化脈絡(luò)梳理
第三節(jié) 河北省紅色文化在大學(xué)生群體中的宣傳調(diào)查
附錄河北省大學(xué)生紅色文化感知與認(rèn)同現(xiàn)狀的調(diào)查問卷