**章 英語閱讀教學概述 **節 英語閱讀教學的內容與目標 第二節 英語閱讀教學的原則與方法 第三節 高校英語閱讀教學的現狀分析 第四節 新時期高校英語閱讀教學的重要性與意義 第二章 新時期高校英語閱讀教學的理論基礎 **節 圖式理論 第二節 關聯理論 第三節 交互閱讀理論 第四節 建構主義理論 第三章 新時期高校英語閱讀教學活動設計 **節 教學活動設計概述 第二節 英語閱讀前教學活動設計 第三節 英語閱讀中教學活動設計 第四節 英語閱讀后教學活動設計 第四章 新時期高校英語閱讀教學中閱讀策略的應用 節 英語閱讀策略概述 第二節 高校英語閱讀教學中的閱讀策略訓練與培養 第三節 新時期高校英語閱讀策略在不同閱讀題型中的應用分析 第五章 新時期基于語篇分析的高校英語閱讀教學模式研究 節 語篇分析教學概述 第二節 語篇分析在英語閱讀教學中的應用 第三節 新時期高校語篇分析教學中學生英語閱讀能力提升的對策 第六章 新時期高校英語閱讀的任務型教學模式研究 節 任務型教學基本內容 第二節 任務型教學模式的進步性及其對英語教學的啟示 第三節 任務型教學模式在高校英語閱讀教學中應用的價值 第四節 新時期任務型教學模式在高校英語閱讀教學中的實施與應用 第七章 新時期高校英語閱讀分層處方教學模式研究 節 分層處方教學的內涵與理論依據 第二節 高校英語閱讀分層處方教學設計 第三節 新時期高校英語閱讀分層處方教學的實施策略 第八章 新時期高校英語閱讀的信息化教學模式研究 節 新時期基于翻轉課堂的英語閱讀教學 第二節 新時期基于微課的英語閱讀教學 第三節 新時期基于慕課的英語閱讀教學 第四節 新時期基于移動學 臺的英語閱讀教學 參考文獻