“非遺”視角下玉屏簫笛制作手工藝的傳承與發(fā)展
環(huán)境資源案件跨區(qū)域管轄制度研究
高校實(shí)訓(xùn)設(shè)備管理模式探索及統(tǒng)計(jì)分析
貴州省獨(dú)立學(xué)院普通話使用狀況調(diào)查研究
幼兒國(guó)學(xué)經(jīng)典教育的現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策——以貴陽(yáng)市某幼兒園為例
精益創(chuàng)業(yè)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展研究
石漠化治理低成本路徑探索——以貴州麻山地區(qū)為例
鄉(xiāng)村振興下鄉(xiāng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀研究——以紫云縣L村為例
鄉(xiāng)村振興視域下民族特色村寨保護(hù)發(fā)展研究——以烏當(dāng)區(qū)偏坡村為例
基于Odoo的集成創(chuàng)新電子商務(wù)模式初探
我國(guó)街居制的演變歷程及發(fā)展策略
略論《中國(guó)新文學(xué)大系·詩(shī)集·導(dǎo)言》的意義及影響
尼采作為后現(xiàn)代的起點(diǎn)
價(jià)值、技術(shù)要素融合與學(xué)生的社會(huì)化實(shí)現(xiàn)——以職業(yè)學(xué)校教育為中心
游戲教學(xué)如何引導(dǎo)幼兒深度學(xué)習(xí)
民族文化旅游視域下武陵山區(qū)土家族飲食文化資源分析
小學(xué)低年級(jí)班主任管理工作方法探析——以C市K小學(xué)為例
雙創(chuàng)背景下非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承和保護(hù)研究——以貴州省雙創(chuàng)金獎(jiǎng)“銀鳳釵頭”項(xiàng)目為例
探究新聞紀(jì)實(shí)片對(duì)受眾媒介素養(yǎng)建構(gòu)的意義——以《生命緣》為例
湖南省隆回縣口頭傳統(tǒng)的傳承與變遷
湖南衛(wèi)視《舞蹈風(fēng)暴》的創(chuàng)新性探究
趙理倫生平及相關(guān)古跡考
績(jī)效導(dǎo)向視域下的獨(dú)立院校財(cái)務(wù)管理控制研究
鄉(xiāng)村振興背景下獨(dú)山縣鄉(xiāng)村旅游發(fā)展模式研究
基于環(huán)境承載力的城市旅游可持續(xù)發(fā)展研究
獨(dú)立院校《財(cái)務(wù)管理》課程教學(xué)思考——基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)
大學(xué)生職業(yè)理想現(xiàn)狀調(diào)查與分析——以貴陽(yáng)人文科技學(xué)院為例
基于CiteSpace的中國(guó)應(yīng)用型人才研究的可視化分析
論我國(guó)萌文化的網(wǎng)絡(luò)傳播現(xiàn)象
文化旅游產(chǎn)業(yè)對(duì)地方飲食文化發(fā)展的影響研究——以貴州銅仁為例
鄉(xiāng)村民族文物現(xiàn)狀及其保護(hù)措施探析——基于桂北三江岑旁侗寨田野調(diào)查