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產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué) 版權(quán)信息
- ISBN:9787511153449
- 條形碼:9787511153449 ; 978-7-5111-5344-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué) 內(nèi)容簡介
本書以產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)為研究對象,探求產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)生態(tài)進(jìn)化的基本方法和實踐模式,獲得人類與環(huán)境“雙贏”途徑。采用探究式、研討式教學(xué)方法,圍繞環(huán)境治理源頭方法——產(chǎn)業(yè)生態(tài)進(jìn)化,設(shè)置了產(chǎn)業(yè)在人類與環(huán)境關(guān)系中的角色、產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)基本理論與方法、產(chǎn)業(yè)生態(tài)管理與實踐等內(nèi)容,力圖從科學(xué)議題提出到理論分析、管理實踐實現(xiàn)“教、學(xué)、研、用、管”一體化,并推動文、理、工多學(xué)科交融。
產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué) 目錄
**章 為什么聚焦產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)
**節(jié) 核心議題的提出
第二節(jié) 什么是環(huán)境和環(huán)境問題
第三節(jié) 環(huán)境問題是如何產(chǎn)生的
第四節(jié) 什么是產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)
第五節(jié) 產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)具有怎樣的角色
推薦閱讀
參考文獻(xiàn)
課堂討論與作業(yè)
第二章 可持續(xù)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)概念
**節(jié) 核心議題的提出
第二節(jié) 如何進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展管理
第三節(jié) “產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)”是怎樣的學(xué)科
第四節(jié) 產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)研究內(nèi)容與用途
推薦閱讀
參考文獻(xiàn)
課堂討論與作業(yè)
第三章 產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)與生態(tài)系統(tǒng)的類比
**節(jié) 核心議題的提出
第二節(jié) 產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)與生態(tài)系統(tǒng)間是否具有可比性
第三節(jié) 自然生態(tài)系統(tǒng)有哪些值得效仿
第四節(jié) 產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)與生態(tài)系統(tǒng)有哪些異同
第五節(jié) 如何刻畫產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)
推薦閱讀
參考文獻(xiàn)
課堂討論與作業(yè)
第四章 產(chǎn)品生命周期評價概述
**節(jié) 核心議題的提出
第二節(jié) 如何界定“產(chǎn)品”和“服務(wù)”
第三節(jié) LCA概述
第四節(jié) 研究目的與范圍的界定
推薦閱讀
參考文獻(xiàn)
課堂討論與作業(yè)
第五章 產(chǎn)品生命周期清單分析
**節(jié) 核心議題的提出
第二節(jié) 清單分析概述
第三節(jié) 如何進(jìn)行數(shù)據(jù)收集準(zhǔn)備
第四節(jié) 如何收集數(shù)據(jù)
第五節(jié) 如何進(jìn)行數(shù)據(jù)計算
第六節(jié) 如何撰寫LCI報告
推薦閱讀
參考文獻(xiàn)
課堂討論與作業(yè)
……
第六章 產(chǎn)品環(huán)境影響評價分析
第七章 物質(zhì)人為流動(Ⅰ):概述與動力學(xué)分析
第八章 物質(zhì)人為流動(Ⅱ):STAF方法與應(yīng)用
第九章 物質(zhì)人為流動(Ⅲ):外部效應(yīng)
第十章 為環(huán)境而設(shè)計(Ⅰ):概念與材料選擇
第十一章 為環(huán)境而設(shè)計(Ⅱ):生命周期階段技術(shù)措施
第十二章 產(chǎn)業(yè)生態(tài)規(guī)劃管理
第十三章 產(chǎn)業(yè)生態(tài)管理指標(biāo)
**節(jié) 核心議題的提出
第二節(jié) 什么是環(huán)境和環(huán)境問題
第三節(jié) 環(huán)境問題是如何產(chǎn)生的
第四節(jié) 什么是產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)
第五節(jié) 產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)具有怎樣的角色
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參考文獻(xiàn)
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第二章 可持續(xù)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)概念
**節(jié) 核心議題的提出
第二節(jié) 如何進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展管理
第三節(jié) “產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)”是怎樣的學(xué)科
第四節(jié) 產(chǎn)業(yè)生態(tài)學(xué)研究內(nèi)容與用途
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參考文獻(xiàn)
課堂討論與作業(yè)
第三章 產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)與生態(tài)系統(tǒng)的類比
**節(jié) 核心議題的提出
第二節(jié) 產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)與生態(tài)系統(tǒng)間是否具有可比性
第三節(jié) 自然生態(tài)系統(tǒng)有哪些值得效仿
第四節(jié) 產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)與生態(tài)系統(tǒng)有哪些異同
第五節(jié) 如何刻畫產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)
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第四章 產(chǎn)品生命周期評價概述
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第九章 物質(zhì)人為流動(Ⅲ):外部效應(yīng)
第十章 為環(huán)境而設(shè)計(Ⅰ):概念與材料選擇
第十一章 為環(huán)境而設(shè)計(Ⅱ):生命周期階段技術(shù)措施
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