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少年冒險(xiǎn)王:沙坡頭奇遇 版權(quán)信息
- ISBN：9787550518025
- 條形碼：9787550518025 ; 978-7-5505-1802-5
- 裝幀：70g輕型紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
少年冒險(xiǎn)王:沙坡頭奇遇 本書特色
作者將在不同地貌和氣候條件下的天文、地理、人文、歷史、自然科普、野外生存等諸多知識(shí)融入故事之中。培養(yǎng)孩子的探索精神、科學(xué)思維、博物學(xué)思想。讓孩子的內(nèi)心更加強(qiáng)大：培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、自信心、責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)精神和抗壓能力。讓孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。這次，孩子們會(huì)在沙坡頭遇見什么困難？快來一探究竟吧！
少年冒險(xiǎn)王:沙坡頭奇遇 內(nèi)容簡(jiǎn)介
在學(xué)校組織的沙坡頭探險(xiǎn)活動(dòng)中，聰明吳等四人被一串奇特的動(dòng)物腳印所吸引，循跡追蹤，偏離了原定路線。在沙漠里，他們遇到了酷似石頭的生石花、個(gè)性張揚(yáng)的千歲蘭、具有高超建筑才能的螞蟻，還有通過眼睛噴血來嚇退天敵的沙漠蜥，*讓他們嘖嘖稱奇的就是刺角蜥的捕食場(chǎng)面。這些外來生物，怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？
少年冒險(xiǎn)王:沙坡頭奇遇 目錄
01 目標(biāo)——沙坡頭
02 會(huì)動(dòng)的石頭
03 會(huì)蓄水的刺角蜥
04 被咬的千歲蘭
05 追逐泰拉蟻
06 天羅地網(wǎng)
07 沙蛇出現(xiàn)
08 沙漠風(fēng)暴
09 豎甲鼠獵食
10 阻擊天敵
11 詭詐陷阱
12 跳動(dòng)的精靈
13 銀色的蜘蛛
14 神奇大自然
15 希望之火
02 會(huì)動(dòng)的石頭
03 會(huì)蓄水的刺角蜥
04 被咬的千歲蘭
05 追逐泰拉蟻
06 天羅地網(wǎng)
07 沙蛇出現(xiàn)
08 沙漠風(fēng)暴
09 豎甲鼠獵食
10 阻擊天敵
11 詭詐陷阱
12 跳動(dòng)的精靈
13 銀色的蜘蛛
14 神奇大自然
15 希望之火
展開全部
少年冒險(xiǎn)王:沙坡頭奇遇 節(jié)選
故事要從一次別開生面的訓(xùn)練說起。 王老師是剛剛從師范學(xué)院畢業(yè)、任職不久的新老師，他身上還保留著很多學(xué)生時(shí)代的習(xí)慣。臨近暑假時(shí)，他大膽地向星光小學(xué)的校長(zhǎng)提議帶同學(xué)們到戶外探險(xiǎn)，全方位地鍛煉、提高學(xué)生的獨(dú)立生活能力、獨(dú)立思考能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。只見他鎮(zhèn)定自若地在校長(zhǎng)辦公室里滔滔不絕地發(fā)表長(zhǎng)篇大論： “隨著都市生活的高度現(xiàn)代化，人們仿佛跟大自然絕緣了，生活中所接觸到的大都是人造物品。人們穿行在混凝土建筑物中，生活在充斥著人造電波、電聲、電光的空間里，長(zhǎng)久與自然絕緣，對(duì)身體健康有諸多害處，這是早已被驗(yàn)證的事情，因而，要讓學(xué)生盡可能多地到大自然中去，感受自然的氣息，聆聽自然的美妙聲音，呼吸自然的清新空氣。 “還有，走出校門必然要離開自己熟悉的環(huán)境，接觸新鮮事物，這就豐富了學(xué)生的生活閱歷，增長(zhǎng)了見識(shí)。有些見識(shí)學(xué)生們可能已經(jīng)從書中或電影、電視、互聯(lián)網(wǎng)上獲得，但不親自踐行將永遠(yuǎn)只是粗淺的認(rèn)識(shí)。” 看王老師說得頭頭是道，校長(zhǎng)不住地點(diǎn)頭。其實(shí)校長(zhǎng)也很開明，也很有創(chuàng)新的膽魄與意識(shí)，于是便贊同了王老師的提議。他問王老師：“對(duì)了，你準(zhǔn)備帶學(xué)生們到哪里探險(xiǎn)呢？” “沙坡頭。” “什么？”校長(zhǎng)的頭猛地一顫。沙坡頭，那里有一望無際的沙漠，實(shí)在是一片不毛之地。他這一顫，架在鼻梁上的老花鏡刺溜一下滑了下來，就像是在表演滑稽的話劇。王老師強(qiáng)忍著才沒有笑出聲，他以前一直以為“大跌眼鏡”只是一個(gè)形容詞，沒想到還真親眼見識(shí)了。 校長(zhǎng)的手哆嗦著，費(fèi)了好大的勁才扶正了眼鏡，不知是因?yàn)榫o張，還是因?yàn)轶@愕。他皺著眉頭直勾勾地望著王老師：“你不是在開玩笑吧？” 王老師一臉的嚴(yán)肅，沒有一丁點(diǎn)兒開玩笑的意思。他平和而又鎮(zhèn)定地說：“此次活動(dòng)有更有意義的地方。在城市生活的人不能只適應(yīng)城市里的生活，而一到野外就不知所措：不認(rèn)識(shí)可食植物，不會(huì)就地取火、做飯，不會(huì)辨別方向等。如果這些*基本的技能都不會(huì)，一旦脫離城市熟悉的生活到了荒郊野外，縱使你有金有銀，都無法回避現(xiàn)實(shí)的生存問題。因此，在學(xué)習(xí)知識(shí)的基礎(chǔ)上，常去野外摸索生存的本領(lǐng)是很有必要的。” 不得不承認(rèn)，王老師的話具有相當(dāng)?shù)摹靶M惑”性，校長(zhǎng)還真同意了他的提議。不過考慮到沙漠的危險(xiǎn)性和環(huán)境的殘酷性，有的學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)不適合去那里，所以要先進(jìn)行嚴(yán)格的考核和體檢，選拔出各方面素質(zhì)達(dá)標(biāo)的12名同學(xué)，分成三組，在王老師和另外兩位受過專業(yè)培訓(xùn)并參加過多次野外探險(xiǎn)的體育老師的帶領(lǐng)下前往沙坡頭。 憑借良好的身體素質(zhì)和豐富的生存技能，聰明吳、香蕉熊、小機(jī)靈和水桶妹在全校眾多學(xué)生中脫穎而出，一舉通過了考核和體檢。 *后，校長(zhǎng)將他們出發(fā)的時(shí)間定在放暑假后的**個(gè)周末。 沙坡頭十分遙遠(yuǎn)，坐火車差不多要一天一夜。 12名精英坐在火車上，既激動(dòng)又緊張。在火車上，王老師不厭其煩地重述著在沙漠里的注意事項(xiàng)： 首先要盡量多地了解相關(guān)信息，包括計(jì)劃走的路線、有特點(diǎn)的地形地貌、動(dòng)植物等。 其次飲用水要帶足，而且不要等渴的時(shí)候再喝，不斷補(bǔ)充水分會(huì)使寶貴的水得到更有效的吸收。盡量待在陽(yáng)光直接照射不到的陰涼處。如果找不到，可以自己做一個(gè)遮擋陽(yáng)光的東西。在沙漠中行走，千萬不可脫去衣物，衣物不僅可以防止皮膚被強(qiáng)烈的陽(yáng)光灼傷，還可以有效地防止體內(nèi)的水分流失。*好穿著寬松的衣服，讓身體和衣服之間保持一層隔熱的空氣。注意，*好將頭和腳都遮蓋起來…… 王老師不厭其煩地講解著。他還把這些注意事項(xiàng)打印出來，裝訂成冊(cè)，發(fā)給同學(xué)們。（這些都是王老師親自到現(xiàn)場(chǎng)得到的**手資料。為了這次別開生面的野外訓(xùn)煉，他真是嘔心瀝血。） 為了安全考慮，說是探險(xiǎn)，其實(shí)只是在沙漠里走上幾千米，只要翻過幾個(gè)沙丘，前面就是一片綠洲。到了綠洲，便可以在那里的防風(fēng)帳篷里休息。探險(xiǎn)開始前，先由老師前去探路，在綠洲搭建防風(fēng)帳篷。 沙坡頭到了。 探險(xiǎn)活動(dòng)開始之前，為了補(bǔ)充能量，王老師帶大家到當(dāng)?shù)夭宛^吃飯。在這里，他們品嘗到了很有特色的回民美味。坐了一天一夜的火車，大家都餓壞了，看到這么多美食，每個(gè)人都如狼似虎地大吃起來。 補(bǔ)充完能量后，一行人乘汽車來到了騰格里沙漠。 P1－4
少年冒險(xiǎn)王:沙坡頭奇遇 作者簡(jiǎn)介
彭緒洛，兒童文學(xué)作家、探險(xiǎn)家。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)原創(chuàng)兒童探險(xiǎn)小說領(lǐng)軍人物。 出版有長(zhǎng)篇小說《兵馬俑復(fù)活》、《少年冒險(xiǎn)王》系列、《樓蘭古國(guó)大冒險(xiǎn)》 、《宇宙龍騎士》、《虎克大冒險(xiǎn)》等60余部。 曾獲冰心兒童圖書獎(jiǎng) ，中國(guó)首屆土家族文學(xué)獎(jiǎng)，湖北省“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)，湖北文學(xué)獎(jiǎng)，全國(guó)城市出版社優(yōu)秀圖書獎(jiǎng)、屈原文藝獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，作品入選“中國(guó)文藝原創(chuàng)精品出版工程”，有多部小說被改編成影視作品和舞臺(tái)劇。 曾經(jīng)徒步穿越敦煌段雅丹龍城、神農(nóng)架無人區(qū)和古蜀道，攀登過海拔5396米的哈巴雪山，自駕走過滇藏線、川藏線和青藏線，成功穿越過羅布泊，到達(dá)過樓蘭古城、余純順遇難地、塔克拉瑪干沙漠、高昌故城、塔里木盆地等神秘之地。
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