課程概述
**章 混合式教學(xué)的起源與發(fā)展
**節(jié) 混合式教學(xué)的背景
第二節(jié) 混合式教學(xué)的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀
第三節(jié) 混合式教學(xué)的發(fā)展階段與概念演變
第四節(jié) 混合式教學(xué)的教學(xué)目的及作用演變
第二章 混合式教學(xué)的理論基礎(chǔ)
**節(jié) 混合式教學(xué)的認(rèn)識(shí)論基礎(chǔ)
第二節(jié) 混合式教學(xué)的教法學(xué)基礎(chǔ)
第三章 混合式教學(xué)的準(zhǔn)備
**節(jié) 機(jī)構(gòu)的準(zhǔn)備：態(tài)度與能力的準(zhǔn)備
第二節(jié) 教師的準(zhǔn)備：態(tài)度與能力的準(zhǔn)備
第四章 混合式教學(xué)的設(shè)計(jì)原則
**節(jié) 混合式教學(xué)設(shè)計(jì)的價(jià)值取向
第二節(jié) 混合式教學(xué)設(shè)計(jì)的三個(gè)轉(zhuǎn)變
第三節(jié) 混合式教學(xué)設(shè)計(jì)的三個(gè)關(guān)鍵詞
第五章 混合式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)模式
**節(jié) 混合式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的典型模式
第二節(jié) 核心目標(biāo)導(dǎo)向的混合式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)模式
第六章 混合式學(xué)習(xí)的目標(biāo)設(shè)計(jì)
**節(jié) 什么是教學(xué)核心目標(biāo)
第二節(jié) 核心目標(biāo)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 細(xì)化目標(biāo)設(shè)計(jì)
第七章 混合式學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)設(shè)計(jì)
**節(jié) 什么是學(xué)習(xí)體驗(yàn)
第二節(jié) 混合式學(xué)習(xí)模式與策略設(shè)計(jì)
第三節(jié) 啟發(fā)性話題與情境設(shè)計(jì)
第四節(jié) 混合式學(xué)習(xí)活動(dòng)整體設(shè)計(jì)
第五節(jié) 混合式學(xué)習(xí)路徑設(shè)計(jì)
第八章 混合式學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)支架設(shè)計(jì)
**節(jié) 什么是學(xué)習(xí)支架
第二節(jié) 混合式學(xué)習(xí)活動(dòng)的支架設(shè)計(jì)策略
第三節(jié) 混合式學(xué)習(xí)支持的支架設(shè)計(jì)策略
第九章 混合式學(xué)習(xí)的技術(shù)工具
**節(jié) 混合式學(xué)習(xí)環(huán)境中技術(shù)工具選擇的原則
第二節(jié) 混合式學(xué)習(xí)平臺(tái)的選擇
第三節(jié) 支持教師講授與資源學(xué)習(xí)的技術(shù)工具
第四節(jié) 支持教學(xué)組織與管理的技術(shù)工具
第五節(jié) 支持師生互動(dòng)的技術(shù)工具
第六節(jié) 支持生生互動(dòng)與協(xié)作的技術(shù)工具
第七節(jié) 支持學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與反饋的技術(shù)工具
第十章 混合式學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)
**節(jié) 設(shè)計(jì)混合式學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)的方法
第二節(jié) 整體評(píng)價(jià)混合式學(xué)習(xí)的方法
參考文獻(xiàn)