序

**部分 智慧教育研究新發(fā)展
**節(jié) 智慧教育發(fā)展綜述
第二節(jié) 智慧教育研究熱點
第三節(jié) 智慧教育關(guān)鍵技術(shù)
第四節(jié) 智慧教育專家談
第五節(jié) 疫情下的在線教育發(fā)展

第二部分 智慧教育區(qū)域發(fā)展觀察
**節(jié) 智慧教育區(qū)域發(fā)展指數(shù)研究
第二節(jié) 智慧教育區(qū)域發(fā)展評估分析
第三節(jié) 智慧教育區(qū)域發(fā)展特征

第三部分 智慧教育國家級示范區(qū)建設(shè)
**節(jié) 上海市閔行區(qū)：聚焦數(shù)據(jù)驅(qū)動，實施因材施教
第二節(jié) 北京市東城區(qū)：東城區(qū)育人體系建設(shè)與思考
第三節(jié) 江蘇省蘇州市：從“創(chuàng)建培育區(qū)域”到“創(chuàng)建區(qū)域”的歷程

第四部分 智慧教育區(qū)域發(fā)展研究
**節(jié) 北京市朝陽區(qū)：機制創(chuàng)新、技術(shù)賦能，推動區(qū)域智慧教育新進(jìn)展
第二節(jié) 浙江省東陽市：實施“666”行動，推進(jìn)教育變革
第三節(jié) 重慶市璧山區(qū)：立足智慧教育，引領(lǐng)未來發(fā)展
第四節(jié) 上海市徐匯區(qū)：信息技術(shù)賦能，教育智慧彰顯
第五節(jié) 山東省臨沂市：堅持“六個強化”，構(gòu)建智慧教育新模式
第六節(jié) 陜西省西安市：智慧賦能助推教育優(yōu)質(zhì)均衡
第七節(jié) 江蘇省南京市：平臺重構(gòu)、素養(yǎng)提升、融合創(chuàng)新
第八節(jié) 河南省鄭州市：支撐智慧教育服務(wù)體系
第九節(jié) 河南省鶴壁市：軟硬結(jié)合，有序推進(jìn)
第十節(jié) 河南省安陽市：“教與學(xué)”變革新模式的探索
第十一節(jié) 湖北省武漢市漢陽區(qū)：技術(shù)賦能、智慧育人
第十二節(jié) 天津市和平區(qū)：探索線上線下混合式教學(xué)
第十三節(jié) 湖北省荊門市：智慧教育驅(qū)動荊門教育新生態(tài)
第十四節(jié) 廣東省東莞市：慕課賦能，催生未來變革

第五部分 智慧教育發(fā)展展望
**節(jié) 智慧教育發(fā)展趨勢
第二節(jié) 智慧教育行業(yè)市場展望
第三節(jié) 2020年智慧教育大事記

后記
參考文獻(xiàn)
編寫團(tuán)隊