目錄

小.學

線上線下融合，以班本課程推進小學生家務勞動教育 張 敏 / 5

以“三味”廚房拓展小學勞動教育新空間 劉 丹 / 8

家班共建美食館，攜手推進勞動教育 潘惠娜 / 11

基于家班共育的小學勞動教育路徑探究 袁 瑋 / 15

家校勞動崗位配對 培養小學生家庭責任意識 顧酉酉 / 18

“三延”路徑拓展小學愛國主義教育 錢 夢 / 21

流行元素入詩畫 家班共育愛國心 王遙玨 / 24

故事點亮心燈 培育家國情懷 顧一沁 / 27

基于家班優勢互補的小學勞動教育實踐 金 鑫 / 30

高年級小學生初試創造性勞動的“新”路 金奕瑋 / 33

家班共育愛國情懷之“萌娃探尋松江” 陳 芳 / 36

小鬼當家顯智慧 家班共育促成長 阮嬌嬌 / 39

家班攜手開展小學中低年段勞動教育的實踐 周 亮 / 42

家班攜手共育：小學低年級勞動教育有效路徑 周 燕 / 45

初.中

家班攜手引領 勞動成就未來 李 櫻 / 51

親子角色互換在家庭勞動教育中的實踐研究 金 贇 / 54

依托“陳云故鄉”資源 家班共承紅色文化 龔賽華 / 57

家班共育，在勞動中詩意棲居 姚文晗 / 60

家班合作助力愛國主義項目化學習的探索 李 磊 / 64

家班協同開展愛國主義教育的路徑探索 馬 蓮 / 68

初中生勞動教育中的“數學運算” 翁浩杰 / 71

農村初中家班協同學農勞動教育的實踐 徐寶衛 / 74

光盤行動助力新時代勞動教育的實踐探索 張 媛 / 78

家班攜手勞動教育的設計與實施 陳雪琴 / 81

“因勢利導”，提升初中生的勞動素養 陳 敏 / 85

家班協同開發“特奧”資源 共育智障兒童愛國情懷 陳麗竑 / 88

“滬延結對”共育愛國情 張 麗 / 91

基于蘇霍姆林斯基教育思想初中家班勞動教育的實踐 楊 凱 / 94

從“我不”到“我做”再到“我來” 聊紅安 / 98

高中、中職

以和為貴，開展班本化勞動教育 喻正瑋 / 105

勞模家長在身邊，勞模精神促成長 劉思薇 / 109

構建家班協同共育機制，提升高中愛國主義教育品質 張子晨 / 113

家班同心，共育愛國情懷——以中國非傳統節日（紀念日） 為契機

毛秋月 / 117

基于家班共育，依托工學交替開展勞動教育 孫鶴家 / 121

特別的“家庭作業” 蔣 瑋 / 124

采風滬上，厚植家國情懷 崔 璀 / 128

基于家班共育的高中勞動教育長作業設計構想 顧月云 / 131

家班共育下基于“服務性學習”的高中生班級勞動教育實踐策略

陳天琦 / 135

聚焦家班合作視角，開展農村高中生志愿服務 李妮旎 / 139

升旗儀式上，讓我們唱響國歌吧 周 馨 / 142

微探究：家班共育愛國主義精神的新途徑 高 欣 / 145

“雙線共融”模式在勞動教育中的實踐研究 劉曉雯 / 148

家班共育下的“小喇叭”團隊 張 歡 / 151

精準扶貧背景下家班共育愛國主義精神 俞 峰 / 154

家班共育背景下開展專業志愿服務的路徑探析 羅孟君 / 157

心服務 新未來 陳國娟 / 161

“加減乘除”，打造愛國主義教育“動力引擎” 姚雪鋒 / 165

“三勤”促成長 共筑家校情 辛 薇 / 168

“長三角”獲獎論文

小.學

運用“抗疫”素材激活愛國主義系列主題班會課的實踐 鄧曲萍 / 177

讓小崗位成為勞動者成長的小世界 石 磊 / 181

家班共育，構建小學生勞動價值觀的實踐探索 楊 茜 / 185

基于家校合作的小學生勞動習慣養成研究 沈小婷 / 189

初.中

勞動教育班本課程的開發與實踐 陸佳也 / 195

讓“開放微課堂”成為推進班級勞動教育的助推器 胡彩霞 / 199

基于家班優勢互補的勞動教育路徑初探 梅晨華 / 203

線上勞動教育：緣起、實踐與反思 戴婷玉 / 207

以班級崗位為載體的勞動教育有效途徑初探 盧懿蕾 / 210

高.中

班級場域下勞動教育的價值異化及其轉向 蔡 珂 / 217

高中階段勞動育人困境突破的實踐探索 陳文濤 / 221

高中生勞動教育和生涯規劃教育融合初探 陳珠靜 / 224