**章 應(yīng)用語言學(xué)概述 **節(jié) 應(yīng)用語言學(xué)的界定 第二節(jié) “應(yīng)用語言學(xué)”的學(xué)科含義 第三節(jié) 應(yīng)用語言學(xué)的研究現(xiàn)狀與展望 第四節(jié) 應(yīng)用語言學(xué)與外語教學(xué)論 第二章 應(yīng)用語言學(xué)的理論與方法探究 **節(jié) 應(yīng)用語言學(xué)的跨學(xué)科性 第二節(jié) 復(fù)雜動(dòng)態(tài)理論視角下的應(yīng)用語言學(xué) 第三節(jié) 應(yīng)用語言學(xué)中“語言能力”的多元性 第四節(jié) 應(yīng)用語言學(xué)研究的多模態(tài)分析方法 第五節(jié) 語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)中的定量型研究方法 第三章 現(xiàn)代語言學(xué)的理論流派 **節(jié) 現(xiàn)代語言學(xué)的開端 第二節(jié) 布拉格學(xué)派 第三節(jié) 哥本哈根學(xué)派 第四節(jié) 英國語言學(xué)派 第五節(jié) 美國語言學(xué)派 第四章 英語語言學(xué)的基本組成與創(chuàng)新研究 **節(jié) 英語語言學(xué)語音和詞匯 第二節(jié) 英語語言學(xué)學(xué)術(shù)著作的漢譯 第三節(jié) 互動(dòng)社會(huì)語言學(xué)理論與英語教學(xué) 第四節(jié) 語言本體論與高校英語網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái) 第五章 系統(tǒng)功能語言學(xué) **節(jié) 系統(tǒng)功能語言學(xué)的語篇隱喻 第二節(jié) 系統(tǒng)功能語言學(xué)與英美文學(xué) 第三節(jié) 體裁教學(xué)與系統(tǒng)功能語言學(xué) 第四節(jié) 系統(tǒng)功能語言學(xué)與網(wǎng)絡(luò)副語言 第五節(jié) 系統(tǒng)功能語言學(xué)與語料庫的契合 第六章 現(xiàn)代英語語言學(xué)多維探索研究 **節(jié) 現(xiàn)代英語語言學(xué)的社會(huì)視角 第二節(jié) 現(xiàn)代英語語言學(xué)的認(rèn)知視角 第三節(jié) 現(xiàn)代英語語言學(xué)的文化視角 第四節(jié) 現(xiàn)代英語語言學(xué)的應(yīng)用視角 參考文獻(xiàn)