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高中新課程英語學科核心素養優秀教學設計 版權信息
- ISBN：9787536172715
- 條形碼：9787536172715 ; 978-7-5361-7271-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高中新課程英語學科核心素養優秀教學設計 內容簡介
在“雙減”政策背景下，為提升一線教師的教學設計水平、作業設計能力，我們精心組織了教學研究專家、優秀教研員、一線名師組成編寫團隊編寫了《高中新課程英語學科核心素養優秀教學設計》一書。本書分為三編：上編是基于學科核心素養的教學設計理論與方法；中編是基于學科核心素養的教學設計，精選了32 篇左右設計案例；下編是核心素養下的教學方式轉變探討，就學科育人價值及學生核心素養培養目標落地實施的教學實施現狀、存在問題，根據學科特點，闡述學科教學方式轉變方向、應對策略、實施方法和案例。本書適用于教育工作者，能為教師解決案例指引稀缺、學科核心素養把握不準、新課標新要求理解不透等問題。
高中新課程英語學科核心素養優秀教學設計 目錄
上編 基于英語學科核心素養的教學設計理論與方法
**節 教學設計的基本原理
第二節 教學設計的基本要素
第三節 英語學科核心素養下的教學設計模式
第四節 英語學科核心素養下的教學活動設計
中編 基于英語學科核心素養的教學設計
教學設計類別一 單元整體教學
基于主題意義的單元整體教學設計
——《英語》必修第二冊(北師大)Unit 6 The Admirable
指向深度學習的單元整體教學設計
——《英語》必修**冊(外研版)Unit 1 A New Start
教學設計類別二 聽說教學
聽說技能培養
——《英語》必修第二冊(人教版)Unit 4 History and Traditions**課時 Listening and Speaking
聽說教學中的思維品質培養
——《英語》必修第二冊(人教版)Unit 4 History and Traditions第五課時 Listening and Talking
……
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高中新課程英語學科核心素養優秀教學設計 作者簡介
黃麗燕，華南師范大學外國語言文化學院教授、博士生導師、英國蘭卡斯特大學博士。廣東省高校人文社科重點研究基地“語言認知與測試研究中心”主任。兼任中國教育發展戰略學會教師發展專委會學術副主任、中國英漢語比較研究會語言測試與評價專業委員會常務理事。
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