篇深入研究篇No.1外語學他學科有什么不同？No.2漢語學語學么幫助和啟示？No.3什么是“閾值假說”？No.4我們自己可以驗證“閾值假說”嗎？No.5 語言知識真有那么重要嗎？No.6傳統的高三復么問題？No.7外語教師如何探討教學方法？No.8科研是否高不可攀？No.9如何看待教學方法的選擇？No.10 高考備考用歷年真題好還是原創題好？No.11 科學選題有多重要？No.12如何建設科學的題庫？No.13 速讀題高考能考查嗎？No.14 英語學球訓練有什么相似之處？No.15 如衡學試的關系？No.16 新時代的外語學要背誦嗎？No.17 應該持何種態度面對改革？No.18 如何看待學生思維能力的培養？No.19 有沒有鍛煉批判思維能力的案例？No. 學科核心素養的核心是什么？No.21 新高考改革是否不需要用成績來評價了?No.22《普通高中英語課程標準（17年版）》有哪些變化？… …47No.23《普通高中英語課程標準（17年版）》有哪些不變的內容？…50No.24如何開展以文化為內容載體的語言學/p>No.25應該培養學生哪些學？No.26《普通高中英語課程標準（17年版）》對高考命題有什么指引？No.27 如何看待高考試題中的不因素？No.28 高考英語一年兩考有什么反撥作用？No.29英語聽說考試嗎？No.30 為什么高考會考讀后續寫題？No.31 信息技術在英語教學中有哪些應用方式?No.32學生人手一板電腦有幫助嗎？No.33 如何利用國家提供的各類資源？No.34如何開展科組活動？No.35如何操作“同課異構”的研討？篇科學規劃篇No.36 如何規劃高中三年的學科教學？No.37 課程計劃具體如何操作?No.38 有沒有高中三年規劃的具體時間表？No.39一個單元的課時應該如何安排?No.40時的單元測驗都有什么題型？No.41 高=一輪復如行？No.42 高三一輪復具體安排？No.43 考前一個月應如何安排？No.44. 考前后10天應如何安排？No.45 后階段的每日安排表應如何制作?……No.97如何有效地利用早讀？No.98如何開展分層教學？No.99 如何在升旗儀式講話上談英語學o.100什么是“VIP”備考模式？后記…