上編 科技體制現代化：思考與創新 科技進步對傳統認知的挑戰 可持續發展與科技創新成果轉化 把可持續發展作為科技創新的價值尺度 建立推動可持續發展的“可持續科技創新”評價體系構想 高新區管理模式與發展目標的矛盾 國家高新區現行管理模式分析 “可持續科技創新”評價指標體系研究現狀與問題 試論人與自然和諧發展思想的人權本質 我國科技政策存在的八大問題 關于提升香港科技創新能力和水平的建議 提升我國民用大飛機關鍵技術研發水平 ——中國民用大飛機發展戰略及產業政策研究之四 我國科技體制和文化體制改革比較 科技文化：融合、趨勢與思考 我國科技和文化融合的障礙與創新 實施科技帶動戰略，推動文化產業發展繁榮 我國科學傳播與科技創新發展機制格局與特點 科學技術與風險社會 從“互聯網+”透視科技體制機制障礙 改革開放40年：我國科技體制改革的經驗和啟示 新時代科普工作的新理念 大數據識人斷事能勝過人的經驗嗎 下編 科學素質現代化：調查與分析 我國高中級公務員科普教育理論研究 我國地廳級公務員對環境與科學技術問題的態度 我國縣處級公務員科學素養現狀及國內比較 我國縣處級公務員對科技信息感興趣程度和獲取渠道 治理官員迷信，兩個對策很重要 德國科技人才評價怎樣做到公開公平公正 科技人才評價是束縛創新型人才成長的枷鎖嗎 對我國科技人才評價的幾點思考 我國科技人才評價存在的突出問題 以制度理性規范科技人才評價 從盧曼理論看科技人才評價 后記