包郵哈佛兒童發(fā)展譯:兒童怎樣解決問題

一個一歲的孩子想建一座磚塔，可能會把它弄塌，但是她五歲的姐姐卻可以輕而易舉地完成這個任務(wù)。為什么一些事情年幼的孩子做起來很困難，而對大一點(diǎn)的孩子來說卻不算什么？

作者：[美] 斯蒂芬妮·桑頓著，呂建國等譯

出版社：四川教育出版社出版時間：2008-03-01

開本： 32開 頁數(shù)： 119

讀者評分：4.8分9條評論

本類榜單：社會科學(xué)銷量榜

中圖價:¥6.0(4.0折) 定價 ~~¥15.0~~ 登錄后可看到會員價

加入購物車收藏

開年大促， 全場包郵

?新疆、西藏除外

溫馨提示：5折以下圖書主要為出版社尾貨，大部分為全新（有塑封/無塑封），個別圖書品相8-9成新、切口
有劃線標(biāo)記、光盤等附件不全詳細(xì)品相說明>>

本類五星書更多>

>
妙相梵容

妙相梵容

¥45.4¥168
>
基立爾蒙文:蒙文

基立爾蒙文:蒙文

¥8.2¥20
>
我的石頭記

我的石頭記

¥23¥50
>
心靈元?dú)馍?/p>

¥48.9¥69.8

>
女性生存戰(zhàn)爭



女性生存戰(zhàn)爭

¥29.9¥66
>
縣中的孩子中國縣域教育生態(tài)

縣中的孩子中國縣域教育生態(tài)

¥57.3¥88
>
(精)人類的明天(八品)

(精)人類的明天(八品)

¥40.5¥88

買過本商品的人還買了

自我的智慧
[美]喬治·范倫特著，董俊等譯
¥35.3~~¥79.8~~
項目式學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊:每個教師都能做PBL(中學(xué)版)
美國巴克教育研究院項目式學(xué)習(xí)計劃
¥48.9~~¥79.8~~
給教師的建議
（蘇）蘇霍姆林斯基
¥18.1~~¥39.8~~
中學(xué)心理輔導(dǎo)教師工作指南
本書編寫組
¥12.6~~¥38.8~~
看不見的女性
（英）卡羅琳·克利亞多·佩雷斯
¥66.2~~¥69.0~~

商品詳情
商品評論(9條)

中圖價:¥6.0 加入購物車

版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄
節(jié)選

哈佛兒童發(fā)展譯:兒童怎樣解決問題版權(quán)信息

ISBN：9787540848002
條形碼：9787540848002 ; 978-7-5408-4800-2
裝幀：簡裝本
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
>
教育
>
世界各國教育

哈佛兒童發(fā)展譯:兒童怎樣解決問題內(nèi)容簡介

《兒童怎樣解決問題》講述了：一個一歲的孩子想建一座磚塔，可能會把它弄塌，但是她五歲的姐姐卻可以輕而易舉地完成這個任務(wù)。為什么一些事情年幼的孩子做起來很困難，而對大一點(diǎn)的孩子來說卻不算什么？解決問題的技能是如何發(fā)展起來的？在書中，作者為我們整合了后皮亞杰時代的動態(tài)觀點(diǎn)和研究發(fā)現(xiàn)，并為我們進(jìn)一步了解兒童問題解決中的各類現(xiàn)象鋪設(shè)了前進(jìn)的道路。

哈佛兒童發(fā)展譯:兒童怎樣解決問題目錄

1 兒童解決問題的趣味所在
解決問題的心理過程
主題與組織結(jié)構(gòu)
2 兒童解決問題能力的歷史視角：推論與邏輯發(fā)展
一般技能的觀點(diǎn)
問題解決中的一般技能：推論
一般推理機(jī)制：邏輯
兒童的邏輯性是否次于成年人
兒童的推論
成年人與邏輯推論
邏輯技能的發(fā)展
一個解決問題過程的新觀點(diǎn)
3 兒童解決問題的觀念工具：先天技能與信息先天技能
通過基本心智過程作出推論
從有關(guān)任務(wù)的相關(guān)知識中作推論
有效運(yùn)用技能
兒童是解決問題的新手
4 通過解決問題發(fā)現(xiàn)新策略
解決問題的動態(tài)過程
為成功而選擇
從成功中學(xué)習(xí)
相似策略之間的轉(zhuǎn)換
發(fā)現(xiàn)差異
由策略導(dǎo)致的變化
解決問題的心智過程是發(fā)展的？
5 兒童解決問題的社會背景
錯誤是正確的先導(dǎo)
在參與中學(xué)習(xí)
技能傳授中的任務(wù)和背景
自信心和控制力
按自己的節(jié)奏發(fā)展？
6 結(jié)語
兒童發(fā)展中技能的特性
可拓展的技能
兒童解決問題研究的新方向

展開全部

哈佛兒童發(fā)展譯:兒童怎樣解決問題節(jié)選

商品評論(9條)

寫書評賺書幣

主題：挑戰(zhàn)皮亞杰邏輯
除了認(rèn)知因素之外，兒童如何解決問題還取決于社會因素
2024/12/25 21:31:15
0 0
二星會員
讀者:ztw***(購買過本書)
主題：
了解兒童的書～當(dāng)好一個老師可真難啊～
2024/11/15 19:54:31
0 0
三星會員
讀者:ztw***(購買過本書)
主題：可以打開兒童教育的另一種思路
不能用成年人的邏輯去解決兒童問題，尤其是親子活動或共同學(xué)習(xí)時。
2024/11/15 15:47:47
0 0
三星會員
讀者:******(購買過本書)
主題：
有組織脈絡(luò)，但結(jié)構(gòu)不清晰。加上題材和譯文都很枯燥，讀得昏昏欲睡。最初邏輯與推論被認(rèn)為被認(rèn)為是解決問題的一般技能；技能在不同情境中的變化又引導(dǎo)人們關(guān)注任務(wù)目標(biāo)及其具體信息在問題解決中的作用。除了認(rèn)知因素之外，兒童如何解決問題還取決于社會因素（自然環(huán)境、文化差異、社會期待）。對兒童解決問題能力仍在漫長的研究中。
2024/7/1 23:24:09
0 0
三星會員
讀者:947***(購買過本書)
主題：
思路就是保護(hù)孩子自己的心智
2024/6/3 9:14:23
0 0
三星會員
讀者:ztw***(購買過本書)
主題：
專業(yè)書籍，還沒看，但是塑封完整，值得買
2024/4/19 16:11:14
0 0
三星會員
讀者:ztw***(購買過本書)
主題：
圍繞著兒童解決問題來講的，基本要素都涵蓋了，內(nèi)涵很豐富
2024/2/24 15:04:57
0 0
二星會員
讀者:天河觀***(購買過本書)
主題：
好薄一本書，希望能對培養(yǎng)孩子解決問題習(xí)慣有幫助
2023/12/1 0:01:08
0 0
三星會員
讀者:ztw***(購買過本書)
主題：
薄薄的一本，一百多頁，雖然書名是兒童怎樣解決問題，但是有些內(nèi)容對成年人也適用。讀起來有一點(diǎn)點(diǎn)像論文。
2023/11/27 21:07:03
0 0
二星會員
讀者:ztw***(購買過本書)