志怪園(四色) 本書特色

經(jīng)典閱讀播種靈感和素材，幫助孩子茁壯成長，講好中國少年自己的故事。 每個小讀者都能在書中找到自己的影子， 發(fā)現(xiàn)成長的路上并不孤單， 別人的勇氣也可以成為自己的動力。 想象力爆棚：以古言經(jīng)典“志怪”入題，結(jié)合真實的校園生活，書中的虛擬世界亦真亦幻。雖然是虛擬的故事，但在這些角色身上不難看出當下初中生的影子，例如他們?yōu)樽鳂I(yè)、競賽而苦惱、奮起，面對一個又一個成長的難題。 “照鏡子”般的人物角色：有人為“社恐”煩，有人為“社牛”煩，有人為“高冷”煩……每個角色都被塑造得個性鮮明、有血有肉，每個角色都能關(guān)照中學生的內(nèi)心。 積極陽光三觀正：在作者筆下，這些角色都能積極地直面難題，正面擁抱自己的成長。誰的成長不迷茫？關(guān)鍵看你如何找到自己的方向——這就是作者傳達出的作品主旨。 青春氣息的文風：語言流暢“接地氣”，有青少年特有的表達特點；故事結(jié)構(gòu)節(jié)湊，節(jié)奏輕快，讀起來引人入勝。 新時代教改下意義深遠：這是一部通過虛擬的“校園生活”反應了當下少年兒童成長中的煩惱與思考的奇幻故事書，也是少年兒童自己寫給自己的奮力成長之書。它通過一個個鮮活的人物，傾訴了當下少年兒童的內(nèi)心與渴望，反應了他們成長中的煩惱與思考，展現(xiàn)了他們直面問題的勇氣與智慧，以及新時代少年兒童在整體上善于思考、勇于創(chuàng)新、尊重個性的精神面貌，具有積極的現(xiàn)實意義，是新時代教改下之于青少年自身成長的碩果。 同齡人的學霸典范：本書作者不僅包攬了本書的故事創(chuàng)作、插畫繪制，而且學習成績優(yōu)異，是如假包換的小學霸，這都源于她經(jīng)常閱讀、勤奮練筆、堅持繪畫的好習慣。這本書不僅能為她的同齡人代言心事，也能激勵小讀者們多閱讀、勤寫作，以飽滿的熱情堅持自己的愛好，從而增強自信，勇敢說出“我也行”