包郵職業院校專業教師企業實踐培訓與考核指南:汽車檢測維修專業

作者：李瓊，肖亞紅著

出版社：中南大學出版社出版時間：2021-11-01

開本： 24cm 頁數： 277頁

本類榜單：社會科學銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄

職業院校專業教師企業實踐培訓與考核指南:汽車檢測維修專業版權信息

ISBN：9787548746133
條形碼：9787548746133 ; 978-7-5487-4613-3
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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教育理論

職業院校專業教師企業實踐培訓與考核指南:汽車檢測維修專業內容簡介

《職業院校專業教師企業實踐培訓與考核指南——汽車檢測維修類專業》是“職業院校專業教師企業實踐培訓與考核指南叢書”之一，包括正文和附錄兩個部分。全書涵蓋職業素養、崗位基本能力、崗位核心能力、專業教學能力、專業發展能力五大培訓模塊的23個培訓項目，共143個培訓任務。其中：職業素養模塊包含企業文化、企業制度、崗位規范和行業政策4個項目；崗位基本能力包含車間安全與車輛檢查、汽車維護與保養作業、汽車零部件拆裝作業3個項目；崗位核心能力包含發動機檢修作業、底盤檢修作業、電氣系統檢修作業、車身修復作業、新能源汽車檢修作業等10個項目；專業教學能力模塊包含市場調研、分析典型工作任務、開發課程體系、收集與開發教學資源4個項目；專業發展能力包含應用技術研究、崗位新技術2個項目。附錄包括：技能考核項目、樣題、結業考核評價標準。全書編制過程中選取企業典型的工作任務，對接行業新工藝、新方法，并將職業院校技能競賽標準、1+X認證標準和世界技能大賽競賽標準等有效融合在各項目的評分標準中，幫助讀者了解汽車企業文化、熟悉汽車維修工作流程、核心崗位典型工作任務及要求，了解汽車行業發展趨勢和**要求，掌握汽車機電維修、汽車車身修復等核心崗位的基本技能、核心技能，提高專業教師實踐教學能力、應用研發能力，促進教師“雙師”素質的形成和專業發展，進而提升服務行業企業的能力。本書面向讀者為廣大職業院校汽車類專業教師，也可作為職業院校汽車類專業學生教輔用書。

職業院校專業教師企業實踐培訓與考核指南:汽車檢測維修專業目錄

一、編制背景
二、編制依據
三、適用專業與培訓對象
（一）適用專業
（二）培訓對象
四、培訓目標與培訓內容
（一）培訓目標
（二）培訓內容
五、企業實踐能力要求
六、培訓任務與培訓要求
（一）培訓任務
（二）培訓要求
模塊一：職業素養
模塊二：崗位基本能力
模塊三：崗位核心能力
模塊四：專業教學能力
模塊五：專業發展能力
七、培訓形式與組織實施
（一）培訓形式
（二）培訓實施方案
（三）組織實施
八、培訓考核與評價
（一）過程考核
（二）結業考核
（三）考核成績確定
九、培訓條件與保障
（一）培訓組織保障
（二）教學條件保障
（三）后勤生活保障
附錄
附錄一技能考核項目
附錄二樣題
附錄三結業考核評價標準
參考文獻
后記

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