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兒童創新思維故事(物理) 版權信息
- ISBN：9787110101964
- 條形碼：9787110101964 ; 978-7-110-10196-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
兒童創新思維故事(物理) 本書特色
適讀人群 ：7-10歲與課堂學習掛鉤，延伸課外閱讀。 培養跨學科思維方式，激活創新思維。 包含大量人文、歷史知識，擴充寫作素材。 重視素質教育，促進全面發展。
兒童創新思維故事(物理) 內容簡介
物理學起始于伽利略和牛頓的年代，已經成為一門有眾多分支的基礎科學。物理是一門實驗科學，也是一門崇尚理性、重視邏輯推理的科學。充分用數學作為自己的工作語言，它是當今*精密的一門自然科學學科。 本書向小讀者展示了一個神奇、有趣的“物理世界”，帶領小讀者閱讀物理學科的科學故事，激發創新思維，學會應對生活中遇到的實際問題。
兒童創新思維故事(物理) 目錄
第1章 力和運動/ 1
1 吊燈啟示擺鐘的發明/ 2
2 小車背后引起的思考/ 8
3 打賭引出的發明/ 14
4 碗碟之間滑動引起的/ 20
5 圓珠筆的發明歷程/ 26
6 偉大的鐵路工程師/ 32
第2章 壓強與浮力/ 39
7 木桶洗澡的發現/ 40
8 輪船是怎么誕生的/ 46
9 鄧祿普與輪胎/ 53
10 不沉的酒瓶大啟發/ 59
11 飛機的誕生/ 65
第3章 冷與熱/ 73
12 高山上將土豆煮熟了/ 74
13 牛倌馴養的“怪獸”/ 80
14 空氣調節機的發明/ 87
15 保溫瓶是怎么發明的/ 92
第4章 電與磁/ 99
16 貴在反過來一想/ 100
17 貝爾與電話/ 107
18 愛迪生發明電燈/ 113
19 與重復勞動說拜拜/ 120
20 提純不行就摻雜/ 127
第5章 開發能源/ 133
21 X 射線是怎么發現的/ 134
22 減少火箭的質量/ 139
23 巧克力融化之后/ 146
24 啤酒泡沫的啟迪/ 151
1 吊燈啟示擺鐘的發明/ 2
2 小車背后引起的思考/ 8
3 打賭引出的發明/ 14
4 碗碟之間滑動引起的/ 20
5 圓珠筆的發明歷程/ 26
6 偉大的鐵路工程師/ 32
第2章 壓強與浮力/ 39
7 木桶洗澡的發現/ 40
8 輪船是怎么誕生的/ 46
9 鄧祿普與輪胎/ 53
10 不沉的酒瓶大啟發/ 59
11 飛機的誕生/ 65
第3章 冷與熱/ 73
12 高山上將土豆煮熟了/ 74
13 牛倌馴養的“怪獸”/ 80
14 空氣調節機的發明/ 87
15 保溫瓶是怎么發明的/ 92
第4章 電與磁/ 99
16 貴在反過來一想/ 100
17 貝爾與電話/ 107
18 愛迪生發明電燈/ 113
19 與重復勞動說拜拜/ 120
20 提純不行就摻雜/ 127
第5章 開發能源/ 133
21 X 射線是怎么發現的/ 134
22 減少火箭的質量/ 139
23 巧克力融化之后/ 146
24 啤酒泡沫的啟迪/ 151
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兒童創新思維故事(物理) 作者簡介
于啟齋：山東省科普作家協會會員、中國科普作家協會會員，已出版科普讀物及教學讀物190本，發表文章1500余篇，總字數2000多萬字。處女作《有趣的動物故事》于1993年獲第二屆全國優秀少年兒童讀物三等獎；《少年智慧畫庫叢書》于1996年獲山東省優秀圖書一等獎；《生命交響曲》和《綠色樂園》于2005年被評為山東省優秀圖書，被科技部評為2015年全國優秀科普作品；《身邊科學小實驗》被評為2006年度全行業優秀暢銷品種圖書；《氣象新世界》獲2007年度上海市優秀科普作品獎，入選新聞出版總署2009年（第六次）向全國青少年推薦的百種優秀圖書；《幼兒最好奇的十萬個為什么——大象、老虎和螞蟻》獲2008年冰心兒童圖書獎；并參加了義務教育課程標準實驗教科書生物學教材1～8冊“課外讀”的編寫
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