序一　昆曲進校園　白先勇

序二　梁元生

出版說明　華瑋

昆曲表演藝術家香港中文大學講座紀錄（按姓氏筆劃序）

王芝泉

昆曲武旦的表演藝術：《西游記·借扇》（2014）

　一、武旦與刀馬旦

　二、昆曲的四功五法

　三、《西游記·借扇》劇情介紹

　四、《西游記·借扇》**場：以滿臺載歌載舞表現喜怒哀樂

　五、《西游記·借扇》第二場：文武雙全的重頭戲

　六、《西游記·借扇》第二場：傳統中的改革

　七、《西游記·借扇》第三場：三搧孫悟空

　八、《西游記·借扇》第四場：別開生面的“鬧肚”

　九、《西游記·借扇》唱段示范：【滾繡球】

昆曲武旦的表演藝術：《擋馬》與《扈家莊》（2017）

　一、昆曲的行當與四功五法

　二、學藝歷程

　三、《扈家莊》傳承與重編的過程

　四、《扈家莊》的表演

　五、《擋馬》的傳承

　六、《擋馬》的表演特點：喬裝打扮、盜腰牌

　七、《擋馬》的表演：開打、踢劍

計鎮華

昆曲末行的表演藝術：黑胡子和白胡子（2014）

　一、末的分類與特點：正生、末、外

　二、昆曲老生的聲音運用

　三、“聲形”與末行角色的塑造：詞中有意，意中有藝

　四、《長生殿·彈詞》的音樂結構

鄧宛霞

昆曲閨門旦的表演藝術：《牡丹亭·游園驚夢》與《蝴蝶夢·說親》（2017）

　一、昆曲閨門旦的四功五法

　二、《牡丹亭·游園》的表演

　三、《牡丹亭·驚夢》的表演：【尾聲】

　四、《蝴蝶夢·說親》的表演

華文漪

昆曲新美學：傳統與現代——從青春版《牡丹亭》與新版《玉簪記》說起（2015）

　一、閨門旦的表演：杜麗娘、陳妙常、楊貴妃的詮釋

　二、《牡丹亭·游園》表演示范：【皂羅袍】

　三、《牡丹亭·驚夢》表演示范：【山坡羊】（華文漪、沈豐英）

　四、《玉簪記·琴挑》表演示范：【前腔（朝元歌）】（沈豐英）

　五、《長生殿·小宴》表演示范：【泣顏回】

張繼青、姚繼焜

昆曲閨門旦、正旦及老生的表演藝術：《牡丹亭·尋夢》與《朱買臣休妻·逼休》（2013）

　一、《牡丹亭》與閨門旦

　二、《牡丹亭·尋夢》的表演

　三、《朱買臣休妻》的傳承與表演特色

　四、《朱買臣休妻》中的“鞋皮老生”

　五、《朱買臣休妻·逼休》的表演：朱買臣上場

　六、《朱買臣休妻》中的正旦

　七、《朱買臣休妻·逼休》的表演：正旦與老生的對手戲

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