序言 以黨的政治建設為統領推進學校品質黨建路徑研究 新時代大學生愛國主義教育長效機制研究 ——以課堂為建設主渠道 新時代大學生愛國主義教育長效機制研究 院系黨委會和黨政聯席會議制度規范化研究 教師黨員發展工作機制創新研究 創新黨外知識分子統戰工作方式方法研究 新時代高校師德師風考核的現實困境與對策研究 黨建工作引領學校改革發展的作用研究 高校網絡意識形態傳播及治理機制研究 增強黨史學習教育實效性的幾點思考 以人才培養為目標的高校機關黨組織生活有效性探索實踐 高校基層學生黨支部有效賦能主題黨日的路徑初探 “三全育人”視角下提升大學生組織生活有效性探索 新時代下在職教工黨支部增強組織生活有效性研究 “三全育人”視閾下加強大學生廉潔教育有效途徑探析 “00后”大學生入黨認知現狀及其優化路徑探究 ——基于同濟大學新生院同**堂的調研分析 新時代高校網絡空間意識形態安全治理路徑探析 “三全育人”視閾下入伍大學生愛國主義教育的有效機制研究 大學生線上黨建工作模式與運行機制研究 破解“中梗阻”視角下的基層黨委文件管理策略研究 發揮高校離退休黨員干部獨特優勢引領大學生成長成才機制研究 供給側視角下黨建引領網絡思政的機制研究 導師參與研究生黨建工作的創新機制探究 工科背景下研究生黨建工作與思政教育協同融合模式的研究 高校基層黨組織思想引領的實現路徑研究 高校基層黨組織思想引領實現路徑探討 高校學生黨支部組織力內涵結構與提升路徑研究 高校思政課教師黨支部工作質量保證體系建構探究 ——基于推進全國重點馬克思主義學院建設的分析 高校二級紀委研究生招生工作監督機制研究 基層組織黨員發展全過程網格化監督體系研究 后記