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播音主持人才培養模式研究 版權信息
- ISBN：9787565729034
- 條形碼：9787565729034 ; 978-7-5657-2903-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
播音主持人才培養模式研究 內容簡介
本書以播音主持人才的培養模式為研究內容, 并以中國傳媒大學播音主持藝術學院 (以下簡稱學院) 為例, 運用文獻研究、問卷調查、深度訪談、對比分析等方法對學院的人才培養模式進行研究。厘清播音主持人才培養模式的形成、發展和變遷的基本路徑, 進而總結中國傳媒大學播音主持人才培養的成功經驗, 探討播音主持人才培養的影響因素及其現存問題, 在此基礎上歸納出播音主持人才的培養規律。本書以2007-2017近十年的播音主持人才培養模式為研究重點, 以播音主持專業教育中人才培養的目標和規格、專業課程的設置、培養的方式方法以及學生、教師、社會對該階段的教學反饋為切入點, 從“為誰培養人、培養什么人”和“怎么培養人”兩大方面具體闡述播音主持人才培養的特點和規律。
播音主持人才培養模式研究 目錄
緒論
**節 研究緣起
第二節 研究對象和目的
第三節 研究思路和方法
第四節 研究的創新點、重點與難點
第五節 文獻綜述
**章 播音與主持藝術專業教育發展歷程及人才培養的特殊性
**節 播音主持藝術學院發展歷程回顧
第二節 播音與主持藝術專業教育發展歷程
第三節 播音主持人才培養的特殊性
本章小結
第二章 播音主持人才培養的目標及方向
**節 人才培養應該符合時代需求
第二節 從歷屆“培養目標”看人才培養的“變”與“不變”
本章小結
第三章 播音主持人才培養模式的理論建構
**節 雙師型教師團隊是理論與實踐完善的基礎性保障
第二節 理論建設不斷豐富、完善
第三節 課程體系日漸豐富立體
本章小結
第四章 播音主持人才培養模式的實踐與完善
**節 夯實學生語言功力，發揚傳統優勢
第二節 疏通渠道，搭建平臺，精心打造“辯與論”公開課
第三節 搭建校臺合作人才培養平臺
第四節 考核評價制度為人才培養保駕護航
本章小結
結語
參考文獻
附錄
**節 研究緣起
第二節 研究對象和目的
第三節 研究思路和方法
第四節 研究的創新點、重點與難點
第五節 文獻綜述
**章 播音與主持藝術專業教育發展歷程及人才培養的特殊性
**節 播音主持藝術學院發展歷程回顧
第二節 播音與主持藝術專業教育發展歷程
第三節 播音主持人才培養的特殊性
本章小結
第二章 播音主持人才培養的目標及方向
**節 人才培養應該符合時代需求
第二節 從歷屆“培養目標”看人才培養的“變”與“不變”
本章小結
第三章 播音主持人才培養模式的理論建構
**節 雙師型教師團隊是理論與實踐完善的基礎性保障
第二節 理論建設不斷豐富、完善
第三節 課程體系日漸豐富立體
本章小結
第四章 播音主持人才培養模式的實踐與完善
**節 夯實學生語言功力，發揚傳統優勢
第二節 疏通渠道，搭建平臺，精心打造“辯與論”公開課
第三節 搭建校臺合作人才培養平臺
第四節 考核評價制度為人才培養保駕護航
本章小結
結語
參考文獻
附錄
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播音主持人才培養模式研究 作者簡介
王文艷，中國傳媒大學播音主持藝術學院教師，播音主持藝術學博士、新聞傳播學博士后。曾任職于北京廣播電視臺、中國教育電視臺，主持《黨建新聞》《廉政北京》《黨員大講堂》《水墨丹青》等節目。 承擔或參與國家重點社科基金項目“我國國際傳播話語體系建設的理論創新研究”“百年中國播音史”等；在《現代傳播》《電視研究》等核心期刊發表多篇學術論文。研究方向主要為：播音主持創作基礎、口語傳播等。
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