引言
**章 干部實踐鍛煉的淵源與重要意義
一、干部實踐鍛煉的淵源
(一)馬列主義經典作家關于實踐鍛煉的論述
(二)中國傳統文化中關于知行合一的思想
(三)中國共產黨對干部實踐鍛煉的探索
二、加強干部實踐鍛煉的重要意義
(一)馬克思主義實踐觀的具體體現
(二)推進偉大事業發展的現實需要
(三)尊重人才成長規律的必然選擇
第二章 中國共產黨加強干部實踐鍛煉的歷史進程及啟示
一、革命年代：干部在戰爭的洗禮中歷練
(一)在工農運動中發揮干部的領導作用
(二)在根據地政權建設中堅定干部信念
(三)在敵后抗日根據地促進干部成長
(四)在同國民黨反動派的斗爭中發揮干部的先鋒作用
二、建設年代：干部在火熱的實踐中磨煉
(一)在恢復和發展國民經濟中增強干部本領
(二)在建設實踐中保持和發揚黨的優良傳統
三、改革年代：干部在復雜的局面中錘煉
(一)在撥亂反正和偉大的歷史轉折中考驗干部
(二)在改革開放初期復雜實踐中培養年輕干部
(三)在發展社會主義市場經濟中提高干部素質
(四)在新時代全面建成小康社會中爭當好干部
四、加強干部實踐鍛煉的現實啟示
(一)圍繞時代發展確定具體目標
(二)針對現實問題搭建鍛煉平臺
(三)結合自身短板提升能力和本領
(四)立足成長規律創新體制機制
第三章 新時代加強干部實踐鍛煉的基本任務
一、增強黨性
(一)牢記共產黨員身份、做老實人辦老實事
(二)牢固樹立“四個意識”、堅決做到“兩個維護”
二、改進作風
(一)在實踐鍛煉中努力改進作風
(二)在聯系群眾中鞏固黨群關系
三、磨煉意志
(一)增強自覺性和堅韌性
(二)增強果斷性和自制性
四、陶冶情操
(一)培養健康生活情趣
(二)不斷提高官德修養
五、提升境界
(一)堅定信仰、擺正心態
(二)甘于奉獻、勇于擔當
六、增長才干
(一)增強“五種思維”
(二)提高“七種能力”
第四章 新時代加強干部實踐鍛煉的載體與途徑
一、加強干部實踐鍛煉的基本載體
(一)進行偉大斗爭
(二)建設偉大工程
(三)推進偉大事業
(四)實現偉大夢想
二、加強干部實踐鍛煉的基本途徑
(一)個人努力
(二)組織培養
第五章 加強實踐鍛煉的黨校實踐
一、注重“基層”磨礪，強化實踐鍛煉
(一)打造現場教學基地
(二)強化實崗鍛煉
(三)突出專題調研
二、發揮現場教學優勢，提升實踐鍛煉效果
(一)搭建階梯式培訓體系
(二)培養結合式師資隊伍
(三)設計研究式教學平臺
(四)建立規范式管理體系
三、精選實踐鍛煉主題，提升體驗教學實效
(一)以理論夯實能力基礎
(二)以體驗引導換位思考
(三)以問題推動成果轉化
(四)以紀律確保培訓效果
四、健全機制體制，保障實踐鍛煉有成效
(一)精心組織設置培訓內容
(二)層次分明開展專題培訓
(三)嚴格監督強化過程管理
(四)交流總結提升培訓實效
附錄1 加強干部實踐鍛煉的系列課程
加強實踐鍛煉提升法治思維
加強實踐鍛煉提升開放水平
貫徹落實習近平總書記視察重慶重要講話精神
重慶內陸開放高地建設研究
長江生態文明建設問題研究
附錄2 加強干部實踐鍛煉的系列教學基地
江北區基層民主與社會治理創新現場教學基地(老馬工作室)
璧山區“民生之城”建設現場教學基地
武隆區生態保護發展實踐現場教學基地
忠縣傳統忠文化實踐教學基地
后記